第26章 《死亡诗社》44（1 / 2）

在那个不经意的午后，查海生翻开了一本小说，未曾料到，那些墨迹斑斑的文字竟能如此深刻地触动他的灵魂。

青春的躁动、激情的火焰、理想的追求与现实的沉重，竟然在字里行间与他的内心世界不谋而合。

那种迷茫，那种对生命意义的追寻，那种急切渴望挖掘出活着的真谛却又感到无从下手的焦躁……这一切，难道就是成长的代价吗？

查海生在内心深处默默地探寻答案。

如果成长意味着每个人都要经历这样的过程，那么在一次次撞得头破血流之后，突然发现自己追求的理想世界不过是镜花水月，在现实的巨轮面前，所有的梦想都显得如此渺小，如此无关紧要，那时，自己又该如何面对呢？

查海生找不到答案。

他看到有人选择了沉默，在现实面前无言，在梦想面前无声。但沉默的代价，或许是直到生命的尽头，仍旧在内心深处探寻：自己究竟为何而活？

正如那句话所形容的，真正能够突围的人只是极少数，而更多的人，在经历了青春的悲愤与不安之后，变得麻木不仁。

有人尝试着解脱，在满怀激情的梦想被现实无情摧残之后，他们选择了一种极端的方式来祭奠自己梦想中的青春——死亡。

查海生自认为没有资格去指责那些选择沉默的人是懦弱的，因为他很难分辨，自己是否也是他们中的一员。

他更无法轻率地批评那些选择死亡的人是鲁莽的，因为他们或许比自己更热爱生命，更接近生命的真谛——他们只是选择了一种他们认为唯一完美的方式去接近完美。

如果这种坚定可以被称作勇气的话，查海生不得不承认，他们的坚定让他感到自愧不如。

也许，自己和大多数人一样，在这种两种极端的人生之间徘徊，试图逃离平庸，同时也避免堕入极端，总想寻找一个平衡点，在那个支点上，人生的真谛将绽放出最绚丽的光彩。

但这个平衡点究竟隐藏在哪里呢？

查海生在迷茫中不断探寻。

幸运的是，在他还怀揣着激情的年纪，他遇到了《死亡诗社》，这部刊登在《人民文学》1979年1月号上的小说，仿佛一股清泉涌入心田，给了他一个醍醐灌顶的答案。

在那些充满诗意的文字中，查海生看到了希望，看到了生命的美好，也看到了自己前进的方向。

他开始相信，只要勇敢地追寻内心的声音，每个人都能找到属于自己的那份坚定和勇气。

无独有偶，被这部作品所感染的还有许多人。

他们在书的篇章中找到了灵魂的回响，那些细腻入微的文字宛如一支宏伟的交响曲，每个读者都不自觉地成为了其中的和声，一同编制出生命的交响诗篇。

在那个阳光明媚的冬日清晨，骆一禾站在书报摊前，嘴里叼着刚买的煎饼果子，向老板递过手里散碎的零钱。

他的目光死死地盯着这期《人民文学》的封面，那几个醒目的大字“噢，船长，我的船长”仿佛有种神奇的魔力，让他忍不住驻足。

他匆匆地将早饭塞进嘴里，腮帮子鼓得像只小松鼠，然后迫不及待地翻开了杂志。

骆一禾一边走一边津津有味的阅读，仿佛整个世界都融入了那些字里行间。

就在他快要走到学校的时候，一个熟悉的身影窜了过来，拍了拍他的肩膀。

“干嘛呢？别看了，再不快点都要打铃了！”

同学的催促声让骆一禾猛地回过神来，他连忙加快脚步，朝教室的方向奔去。

午后的食堂里，骆一禾依旧是一副魔怔的状态，一手拿着筷子，一手紧握着《人民文学》。他的目光深陷其中，完全沉浸在那厚重的文学海洋里，周围的喧嚣仿佛与他无关，只有他和书籍之间的无声对话。

他的好友们围坐在旁边，其中一个好奇地凑过来：“一禾，你那杂志看完了借给我看看呗。”

骆一禾头也没抬，似乎整个人都已经融入了书中的世界，只是敷衍地回了句：“你等我看完的。”他的声音，轻柔而遥远，就像是从另一个时空传来的回音，透露出一种难以言喻的执着和渴望。

“好。”同学应了一声，便笑着跑开了。

骆一禾的心神继续沉浸在杂志里，直到上课铃声响起，他仍旧舍不得放下手中的书本。

他巧妙地将《人民文学》藏在课本下面，假装认真听课，只要老师不走到他身后，就绝不会发现他的秘密。

小说中的情节，如同磁铁般吸引着他，他的所有注意力都被姥姥锁定在那些跌宕起伏的故事情节上，心情也随着书中的喜怒哀乐而起伏波动。

此刻的骆一禾仿佛与书中的人物同呼吸共命运，他们的每一次选择，每一次挣扎，都深深触动着他的心弦。

“我踏入这片莽莽丛林，因为我渴望生活得充实而有意义，我期望活得深刻，汲取生命中所有的精华，将那些无关紧要的事物击碎，以免在我生命的黄昏时刻，回首往昔，发现自己仿佛从未真正活过。”

这句话，如同一股清流，冲刷着骆一禾的心灵。

当那位风度翩翩、气质非凡的基廷老师首次在故事里亮相的时候，他身上所散发出的睿智、幽默、深刻与诗意，仿佛春风拂面，让骆一禾感到一种前所未有的心灵震撼。

在他的第一堂课，基廷老师让学生们铭记那个词——carpediem，拉丁语中的“把握当下”。

他还让学生们记住了那句话——seizetheday，英文中的“抓住今天”。

这不仅是他教学理念的核心，也是他生活哲学的精髓——抓紧时间，活在当下。

同时，他还带着几分诗意地嘱咐学生们，用惠特曼的诗句来称呼他：“噢，船长，我的船长。”

读到这里，骆一禾不由得露出了会心的笑容。

生活的乐趣，的确往往就隐藏在那些不起眼的细节之中。

基廷老师的那份恬淡从容，让骆一禾仿佛窥见了他年轻时激情澎湃的日子。

只有真正经历过风风雨雨的人，才能将人生看得如此透彻。

而他现在，依然在以一种充满激情的方式活着，只不过这份激情已经转化为了一种难能可贵的宁静。

他用这种宁静的目光，审视着周围的孩子们，看着他们在迷茫中探索，在他们身上，他仿佛嗅到了自己当年的影子。