第一章 五少年缘聚（1 / 2）

宁都是东南沿海一个古老的县，据地方志记载宁都县立于隋朝，现在的县名是武则天赐予的。宁都县的西部有一座大山，大山的东面有五座支脉凸伸出来，犹如人的五个手指向东伸开，故该山常被称为仙掌山。仙掌山海拔1300多米，雄伟奇丽，是宁都县与相邻接的四县的分界。仙掌山东面的五座支脉从南到北分别被人们称为青龙山、赤珠山、黄石山、白虎山和乌金山。

青龙山犹如龙的尾巴，从仙掌山延伸出来，在山的东边从南向北蜿蜒起伏，环绕过来，几乎与乌金山相接，仅留出一个缺口。好像把赤珠山、黄石山和白虎山都包围在了手心。乌金山雄踞于北部，这样这五座支脉就包围形成了一块平地，这块平地就叫仙塬，黄石山则是仙塬的主靠山。相传在黄石山上曾有道家真人隐居期间，采药修道，所以又有“真隐山”之别称。

据传说，一天夜里，月光如洗，黄石山披上了薄白的轻纱。山中修道的真人，兴致勃勃，心想趁此月夜，当为当地百姓做点好事，于是就吹口仙气点化出一批黄牛，赶往仙掌山下的仙塬，送给百姓。去仙塬当取道黄石山和白虎山之间的山谷。正当真人赶着黄牛下山接近谷底的时候，被在白虎山上修炼的大公鸡发现了。真人与大公鸡本来是关系很好的对山邻居，可是这次真人的行为纯属灵机一动，大公鸡毫不知情，见此动静，就情不自禁地高声啼唱。大公鸡一啼，真人以为天机已露，就丢弃黄牛而遁。黄牛离开真人，顿无灵气，顷刻之间全化为黄石头。不同大小，不同形状的黄石头布满了山麓和山谷，于是这山谷就被称为黄石谷。黄石谷谷底有溪流，这溪流就叫黄石溪。黄石溪向东流淌，终年不歇，养育了黄石谷中人。

在赤珠山与黄石山之间，也有峡谷，叫赤珠谷，赤珠谷中有溪流叫赤珠溪。赤珠溪也终年不息地向东流淌。

赤珠山与青龙山之间有山谷叫青龙谷，谷中有溪流，叫青龙溪。青龙溪在青龙山脚下向东北流淌，然后与赤珠溪交汇，交汇后继续向东北流淌，流至仙塬与黄石溪汇合，汇合后继续向东北流去。

在白虎山与乌龙山之间有白虎谷，谷中有溪叫白虎溪。白虎溪向东流淌汇入青龙溪。青龙溪再向东北流淌一程之后，被最北面的乌金山阻挡，转而向东面的缺口流去，这就成了乌金溪。

乌金溪执着地向东流着，流过宁都小平原，最后汇入大海。

仙塬这块小平地不大，但人口还算稠密，大概有五万人左右。这是一个集镇，是宁都市西部一个区的区公所驻地。这个镇里的人大多姓全，其祖先是晋朝时从山西迁来的，相传这位全姓祖先是一位高官，因为官场失意，才被迫南下的。1950年代末期，新中国百废待兴，政府很重视教育的发展，于是就在镇里设立了一所初中，叫仙塬初级中学，校址选在黄石溪的南岸。

缘分是说不清的牵扯，1960年代开端的一年，有五个少年同时考进了仙塬初级中学。这五位少年分别叫沙杨、尚清、全隽、孙璋和向葆。孙璋分在甲班，尚清在乙班，向葆和沙杨在丙班，全隽在丁班。

说也奇怪，他们五人偏偏各自与仙掌山的一条支脉关联。沙杨家住青龙山东麓的凤村，尚清来自赤珠溪边的金湖村、全隽来自白虎溪边的前全村、孙璋就生活在背靠黄石山的仙塬镇上的下街，向葆家在乌金山山顶上的乌石村。

这五位少年虽然不在同一班，但缘分还是把他们牵在了一起。

孙璋是一个瘸子，是儿时患了少儿麻痹症导致的。他毕业于仙塬中心小学，这所小学是宁都西部最好的一所小学。孙璋很聪明，但也很调皮捣蛋。由于他过于调皮捣蛋，同学们就给他起了一个绰号：老跛鬼。

入学不久的一天上午，初一甲班正在上语文课，同学们都在认真听课，但是孙璋的心思不在听课上。他把一支吸饱了墨水的毛笔放在自己桌子的边沿，笔尖伸出桌面，直指着坐在前桌的同学。他的同桌同学偷偷把他的笔移掉了，他猛蹿了同学一脚，又把笔放回了原处。

坐在前桌的是一位女同学，叫陆婷。陆婷向后一靠，感觉背上凉凉的，用手一摸，发现被墨水沾上了，她没吱声。然而孙璋的同桌同学忍不住笑出了声，坐在后面的同学一看都哈哈大笑起来了，老师很是好奇，还以为自己身上有什么东西才引起同学们发笑。当同学们向老师暗示是陆婷的衣服被染上墨水的时候，老师去看了一眼，很是恼怒，立即要孙璋站着听课。

孙璋还强辩：“我没有用笔涂她，是她自己靠到我的桌上了，影响了我学习。“同学们又是一阵哄笑。

老师马上发布命令予以制止：“现在先上课，放学后孙璋到办公室来！”

放学后孙璋来到语文老师的办公室，此时他变得乖了，低着头，一声不响，任凭老师怎么训，都不狡辩，一副死猪不怕开水烫的模样。

老师没办法只得让他先回去，并且强调说：“期中期末两次考试如果不能都达到85分以上，就记你不及格，因为上课不认真听课，还捉弄同学，平时的学习态度分就要减分，学习态度分减多了，与考试分一平均，就不及格了。你自己看着办吧。”

孙璋走出办公室，就气鼓鼓地回家了。孙璋回到家，明显比邻居的同学迟了很久，他妈妈问他原因，他还算老实，如实告诉他妈妈说：“我们本来只想捉弄一下前面的女同学，目的是引起她对我的注意，平常她仗着自己学习好都不正眼看我。谁知道被同桌一笑，笑出祸来了。”

孙璋妈妈狠狠地训了他一顿，最后说：“你在小学就调皮出名了，所好有你姐夫在，勉强混个毕业。在中学没有人罩着你，你再这样调皮下去，没书读是你自找的，怨不得别人。你是一个残疾人，读书好的女同学谁看得上你？你只有学得更好，比别人高许多才行。”

孙璋点了点头。这件事也就过去了。

墨水事件过后，孙璋对陆婷的注意一点都没有消减，而且学习也认真了许多。期中考试还真都考了85分以上，而且作文写得不错，得到了语文老师得夸奖。孙璋偷偷地观察着陆婷的行动规律，发现陆婷总会在同学们都离开教室后再回来看书的。有一天下午放学了，孙璋特地留在教室里，他是等待陆婷的回来。

陆婷走进教室的时候，发现孙璋还没有回家，就说：“你跛着脚，走得慢，现在还不回去，等你回到家里要什么时候了？家里不着急吗？”

孙璋笑嘻嘻地回答：“我是等你啊。现在总可以正眼看我了吧？期中考试我考得不错吧？”

陆婷向孙璋竖起了大拇指，微笑着说：“我什么时候不正眼看你啊？我都正眼看你的，只不过不好看，也不想看而已。”

孙璋有点不高兴地怼陆婷：“我有什么不好看的？一高一大，五官端正，面目清秀，就是瘸了而已。脸上还是好看的。”

陆婷生怕孙璋真生气，也就随和地说：“是的是的，脸上还正是好看的。只不过有时候说话拉长着脸，有点像驴的脸，不好看。”

孙璋变得一本正经地说：“老实说，我读书还是好的，只要稍稍用功就好。我期中考试的成绩就给你明看的。”

陆婷说：“我相信你一定会学得很好，只不过你现在太不把心思用在学习上了。要是说期中考试，你敢说你的成绩是货真价实的？”

孙璋提高声音拉长着脸说：“当然货真价实的，我周围的同学都没有我考得好。”

陆婷看孙璋并没有生气的样子，就一针见血地说：“你对别人可以说这话，在我面前就别充好汉了。你那天很积极地一个人去教务处打扫，没看到什么？”

孙璋争辩道：“有什么好看的？什么都没有看。”

陆婷进一步说：“废纸篓里印刷后的蜡纸呢？你都没有看？”

孙璋有点生气了，他把手一挥，指着陆婷说：“你偷偷跟着我，好，我跟你没完。”

陆婷说：“噢！你可以跟着我，我就不可以稍微注意一下你？不过你放心，我也只是在这里同你说说，在外面我是不会说的。我什么也没看到。这总可以了吧、”

孙璋似乎轻松了些，但仍然很认真地说：“我真的什么也没有看到。我要警告你，你如果乱说什么，我就会把你去找沙杨的事说出去。”

陆婷马上坦然说：“这有什么，我们是小学同学，我找他问一个数学题又有什么问题吗？你别威胁我。”

孙璋马上笑容可掬地说：“好，好，好，我们和平共处，你我都什么也不知道。我回家了。”说完，孙璋就走出了教室。

陆婷在教室里看起书来了。

沙杨和陆婷都是青龙山东边的一所小学毕业的。在小学读书时，沙杨的成绩始终保持第一名，还被学校树为学习标兵，出席过宁都县的优秀小年儿童大会。陆婷对他很有好感。陆婷的学习成绩也很好，沙杨也喜欢陆婷，愿意与陆婷一起学习。除了共同学习之外，沙杨根本没有别的想法。

沙杨也不是一开始就能认真学习的。小学一年级的时候，他经常逃学，经常装病不去学校。在小学三年级的时候，有同学送给他一只叫八哥的鸟，他很喜欢，就不去上学，在家里养八哥，欺骗学校说自己生病了，请了病假。六一儿童节到了，他听堂兄（同学）说自己被评为优秀少先队员，儿童节会受到奖励，于是就去了学校。当他走进教室的时候，发现同学们都用别样的眼光看他，他很好奇，就向同学打听。有同学告诉他：“你的优秀少年儿童黄了，是你的堂兄向老师告状把你告黄的。他说你骄傲自满，装病不上学，在家养八哥。”沙杨一听，火冒三丈，就怒气冲冲地回家了。一路上，左思右想，想不通两个问题：养八哥为什么就不能被评为优秀少年儿童？大堂兄为什么要告我？沙杨陷入了深深的烦恼。

此后，沙杨就不想去上学了。旷课了好几天后，他爸爸想出了一个办法，让他挑着担子跟他一起去赶集。沙杨也乐于这样做。

沙杨也像他父亲一样肩挑一些树根（用作柴火）到集镇上的收购站去卖，每次总是挑得气喘吁吁，汗流浃背，累得不行，口又渴，但他不得不忍者。这个时候，沙杨的父亲就说：“你不好好读书，以后过的都是这样的日子。”当沙杨到达收购站时，总看到收购站那些坐在房间里拨着算盘珠的人很舒适的样子，他才意识到读书的重要性。沙杨的父亲又乘机拿附近读书上大学的例子来训导他，沙杨才暗下决心要好好读书。沙杨想：我就从下决心学习拨打算盘。凤村没有人会打算盘，他心里很着急。有一天他跟大堂兄一起去赶集，在集镇的小书店里看到一本打算盘的书，就向堂兄借钱要把这本书买下来。犹豫再三后，他堂兄还是借给他钱买下了这本书。后来就照着书上的图示和说明，自己摸索着打算盘，经过一年的努力，小学四年级的沙杨就会很熟练精确地用算盘进行加减乘除运算了。他可以左右开弓打算盘，也可以不看算盘打。这件事，使沙杨对自己更有信心了。从此，沙杨给自己定了更高的目标：上大学，做科学家。沙杨有一个特点，一旦认定了目标就会咬住不放地努力去实现。所以他上中学后，很努力地学习，大小考试的成绩始终领先。孙璋对沙杨又钦佩又嫉妒。孙璋内心里喜欢陆婷，而陆婷又表现出对沙杨有好感。所以沙杨也就成了孙璋关注的对象。

坐在沙杨后面一桌的一位女同学叫裴筠，学习成绩很好。自习课中，她一有难题，就用笔戳戳坐在前桌的沙杨，沙杨也就转过身去与她一起讨论。放学后，沙杨和裴筠也经常一起留在教室里学习。沙杨很喜欢到图书馆借书，他总是提前学习的，许纯舫的书几何四种，他早早借来读了，他与裴筠也会经常讨论许纯舫书里的问题。周日不回家，陆婷也会找沙杨一起学习，沙杨也会向陆婷介绍课外书里的内容。

初二的一天早上，吃过早饭的沙杨正走向教室，对面乙班教室的门口聚着一堆男同学。当沙杨走近的时候，大家齐声高叫：“沙漠杨，背竹均。向前走，路还平。上了山，下不来。停一停，不见人。”

沙杨表面上坦然而过，毫不理会，内心很是恼怒，也很纳闷：是谁会如此无聊，编出这些莫名其妙的顺口溜，而且还聚集了一些同学一齐高叫。他陷入了深深的烦恼中。他断定必定是有人主使的，他决心要找出这个人。第二天，这样的事又发生了，他也忍着走过了，未予理睬。第三天依然出现这种事，沙杨忍无可忍，就怒气冲冲地跑过去想找这些人论理。然而，当他走近的时候，这堆人马上散去了，留下了哈哈大笑的声音。沙杨火冒三丈，但抓不到人，只得愤愤地去教室了。沙杨走进教室，第一节课的上课铃声响了。沙杨也就压下了怒火，专心听课了。

第一节下课后，裴筠看沙杨很烦恼，就劝慰沙杨：“别理这些人，生这些人的气犯不着。”

沙杨气不过，问裴筠：“你猜，这是谁的恶作剧？”

裴筠撸了撸头发，带着很肯定的口气说：“肯定是这个人，在小学时就很有名，很生事。经常捉弄人，无法无天，曾经要他留级的，后来不知什么原因也就升上来了。”

沙杨急切地说：“你快说啊，到底是谁？”

裴筠回答：“可能是那个老跛鬼吧，别看他是个瘸子，走路一摇一摇的，鬼主意可多了。他身边还有一批人的。这样的人好像刺猬，全身是刺，别去搭理他，理他会被刺伤自己的。犯不着。”

沙杨没有作声，上课铃又响了。

第二天早饭后，沙杨走向教室的时候，这一堆人又出现了。这次他们分三组人叫，好像三重唱。第一部分人叫：“沙漠杨，背竹均。”第二部分人叫：“向前走，路还平。”第三部分人叫：“上了山，下不来。”最后还齐声叫：“停一停，不见人。呵——！”

沙杨跑过去，他们又散了，照样留下哈哈大笑的声音。接着又上课了。

陆婷知道这件事一定是孙璋主使的，顺口溜也是孙璋编的。看看这样没完没了地叫下去也不是个事，而且也连带着她，于是就直截了当地找孙璋。她对孙璋说：“这种好事除了你没有人会干，即使要干也想不出这些顺口溜来。你告诉我，到底为什么要这样做？”

开始孙璋还在抵赖。陆婷很不高兴了，就说：“你这个老跛鬼，你不说实话，我就永远不会再理你了。我还要把你的丑行说出来。”

孙璋看陆婷生气了，就说：“只要你不再与沙杨走近，我就叫他们不要再叫。”

陆婷就问：“我向他学习关你什么事？”