第十三章 魂骨与外附魂骨的课程（1 / 2）

来到教室坐下，不一会儿上课铃声响起，王明清教师进到教室，径直来到讲台上。

他如之前一样，表情不苟言笑，严肃认真，目光扫视全班同学，然后开口说道：“各位同学好。”他的声音低沉而有力，透露出一股独属于教师的威严

班级里的同学都纷纷起来，尊敬地回道：“老师好。”

王清明点点头，然后转过身面向黑板，用流畅的字迹在黑板上写上几个醒目大字，同时说道：“今天的上课内容是魂骨。”

每只魂兽都拥有先天异力，或者说是天赋能力，可以看作魂兽的武魂，它们的修炼永远围绕着这股先天异力。

魂兽死亡时，先天异力会与魂兽自身的魂力以及部分生命本源生命结合逸出体外形成魂环。如果魂兽的先天异力因为某些原因没有完全化为魂环，有一部分滞留在兽尸内与骨骼结合，就形成了魂骨。

魂骨是一种极为特殊的东西，或者说，他是魂师梦想中最希望得到的物品。和魂环有些类似的是，魂骨也出自于魂兽。但它与魂环又有着极大的不同。首先，魂骨的出现几率只有千分之一，甚至更低。一般来说，只有在实力极为强大，并且在死亡时经历一些特殊情况的魂兽才有可能在死亡后出现魂骨。并不像每一只魂兽都会出现魂环那样。因此，魂骨就变得极为稀有，也极为珍贵。

魂环的颜色取决于魂兽的修为的层次、形态。十年魂兽的魂环呈白色，它的先天异力过于薄弱，魂力也稀薄，所以呈现白色。百年魂兽的先天异力虽然也还是气态，但比十年魂兽的先天异力要浑厚，光线能折射出颜色，所以魂环呈黄色。千年魂兽的先天异力呈液态，光线折射出的颜色又不同，魂环呈紫色。万年魂兽的先天异力固化形成兽核，折射出的光线不是人类视觉范围内的可见光，故万年魂环呈黑色。十万年魂兽的魂环呈红色，这是它们部分气血之气导入魂环的结果。百万年魂兽的魂环为金色，因为构成魂环的不是魂力，是魂兽的神力。

十万年魂兽必定会出一块甚至几块魂骨，因为它们有一部分先天异力融入身体之中，这些部位在魂兽死后会掠夺部分魂力以升华自身，形成魂骨。

视魂环产出者修为与魂师修为及魂师武魂与魂环的契合度，十万年魂环或魂骨有概率赋予一到两个魂技。只赋予一个魂技的话，魂技威力会更强。

如果魂环形成过程中有其他因素介入，就会出现异色魂环。这个“其它因素”可能是魂师本人的武魂或魂力，也可能是外来特殊能量。

魂骨和魂环另一个区别是它不需要像魂环那样，谁杀死魂兽谁才能使用。魂骨得到之后甚至可以用来贩卖。任何一块魂骨，哪怕是再普通的魂骨，也是天价。而且还是有价无市。

他一边写着一边解释道：“每一魂师最多可以拥有九个魂环，那在大家都是九个魂环，而且年限差不多的情况下。如何决定谁更加强大呢？”

说到这，他停顿了一下，转过头目光看向讲台下面的同学，目光扫视一圈，道：“邱小忠，这个问题你来回答一下。”

邱小忠想了想道：“要看双方的武魂是什么，是否有克制，还要看双方的实战经验对比。综合在一起，才能判断出谁更强一些。”

王明清点点头，道：“你说的没错，我教你的东西你记得很清楚。那么，我现在可以告诉你，在双方一切相等的情况下，如果有一个人拥有一块魂骨，那么，刚才你所说的这些就都没有必要去计算了。因为拥有魂骨的魂师将占据绝对优势。”

“魂环附加的是魂技，虽然也对魂师本身的属性有所增强，但它主要的作用毕竟在附带的魂技上。而魂骨则刚好相反。或许魂骨不会附带技能，但是对魂师本身的增强却是巨大的。更为重要的是，魂骨拥有的可成长性比魂环更加宝贵。魂环附带的技能都会随着魂力的增加而增幅。魂环本身的年限会限制它的增幅。哪怕是一位九十级以上的封号斗罗，他的第一魂环技能也不会增幅到足够强大的程度就是这个道理。而魂骨却不一样，魂骨是不会受到产生它的魂兽年限限制，只会随着魂师本身的实力增强而进化。也就是说，越早得到魂骨，给它进化的时间也就会越长。”

“至于魂技，有武魂殿的研究人员认为，魂环魂技是魂兽能力与武魂能力结合产生的。武魂能力占优，魂技是武魂的天赋能力，魂兽强，魂兽能力占优，魂技更大概率是魂兽的天赋技能。”

随着王明清的讲解，同学们开始全神贯注地听讲。

“人身上的骨头虽然多，但却只分为几大部分。所以，一般来说，能够吸收的魂骨也只有几类。四肢，头和躯干。也就是说，一般人能够吸收的魂骨是六块。就像魂师能够吸收九个魂环是一样的。魂骨的好坏以及对魂师的作用，主要取决于吸收的早晚和属性是否与自己相合上。”

“但外附魂骨是一种神奇的存在。是除了六大类魂骨之外的特殊存在。如果说普通魂骨从魂兽身上出现的几率是千分之一，那么，外附魂骨出现的几率连万分之一也没有。而且吸收外附魂骨的条件，首先就是要吸收这个魂骨掉落魂兽的魂环才行。外附魂骨，其珍贵程度几乎可以和顶级魂骨相媲美了。”

“在魂师界，对于魂师来说，最珍贵的东西有一个排行榜，名叫魂师梦想榜。其中，外附魂骨一直高居魂师梦想榜的第二位。仅次于排名第一，几乎不可能存在的十万年魂环。”

王明清详细地讲解了魂骨的概念、种类和功能。他用生动的语言和丰富的实例，将抽象的知识变得具体而易懂。他还通过提问和互动的方式，鼓励同学们积极参与课堂讨论，加深对魂骨知识的理解。

时间在不知不觉中流逝，教室里弥漫着一股安静的氛围，只有王明清老师的声音在讲述着关于魂骨的知识。