第5章 变成蝴蝶飞走了（4）（2 / 2）

　　“……”

　　“我是老大诶，最最厉害的。你总是出丑，让我很没面子啊！”

　　“……”

　　“给我留一点点面子，以后就带你玩，好不好？”

　　林可乐越说，脸越红。

　　他噘着嘴等待江励的回答，可对方只是睁着茫然的双眼，一句话都不说。

　　林可乐急了，“你是傻子吗？我在跟你和好，你不答应，是不想跟我做朋友了吗？”

　　江励沉默。

　　不仅沉默，还更加茫然。

　　林可乐抓住他的衣领使劲晃，“啊啊啊啊啊！不行！你必须跟我和好！我们还是朋友！你快答应、你快答应、你快答应！”

　　任凭林可乐怎样歇斯底里，发疯撒泼，江励都只是笑眯眯看着他。

　　后来，林可乐骂了几百遍江励是笨蛋，都没等来江励的回答。

　　不过那天晚上，江励却把自己心爱的鲸鱼枕头，分给了他一半。

　　稀里糊涂吵架，稀里糊涂和好。

　　和好后的日子在林可乐眼里没什么变化。

　　江励依旧很笨，依旧听不懂游戏规则。

　　但林可乐愿意陪他玩只有两个人的“狼来了”。

　　哪怕游戏最终还是会被江励搞砸，林可乐最多只是嘴上抱怨，转头就找到另一个更适合的游戏，陪他继续玩。

　　4岁的林可乐不懂什么叫“童言无忌”，他总是“笨蛋”“笨蛋”地叫着江励。毕竟在他眼里，江励确实很笨。

　　直到有一天，童言成了真。

　　他才知道原来笨蛋江励不是笨蛋，只是有病——真的生病的那个“病”。

　　第5章 变成蝴蝶飞走了（4）

　　最先注意到江励异常的是小豆苗班的班主任。

　　小班的孩子们在适应完幼儿园生活后，就要开始简单的学习，例如学习1到10的数数。

　　为了让孩子们保持学习热情，班主任采取游戏的方式进行教学。

　　她给每位小朋友分发十张数字牌，她在台上念出一串数字，小朋友们依次举起对应的数字牌，答对最多的小朋友可以获得一朵小红花。

　　大部分小朋友在经过几轮的训练后都能顺利完成，唯独江励，每当进入这个环节他都安静坐在位置上毫无反应。

　　起初班主任以为他不会，下了课后单独辅导他。可一看到书本上的数字，江励又能全部读对。

　　这下班主任也觉得奇怪，问他明明认识，为什么上课的时候不回答？

　　江励睁着他澈亮的双眼，露出一贯茫然的神色，没有给出任何答案。