关系16（1 / 2）

　　 童言无忌，但给当事人带来了细微拘谨。于清溏和徐柏樟短暂对视，一时竟不自知怎么回答。

　　 班主任过来把孩子领走，“好了同学们，不要影响叔叔约会了，咱们该去那边学习咯。”

　　 呜呜嚷嚷的人群远离，于清溏还能听到回馈。

　　 “叔叔再见。”

　　 “叔叔的男朋友再见！”

　　 小豆丁们散去了隔壁场馆，门口安静下来。

　　 于清溏转身，徐柏樟就在身边。

　　 他不尴不尬的，“抱歉，好像弄巧成拙了。”

　　 “没事。”徐柏樟偏头，“去转转吗？”

　　 两人并肩往里走，这家科技馆非常出名，根据不同年龄阶层、不同领域有不同的场馆。

　　 徐柏樟：“对哪个展厅感兴趣？”

　　 于清溏：“要听实话吗？”

　　 徐柏樟等着他说。

　　 “我站在这里，就有种被理科压迫统治的感觉。”

　　 于清溏高中最早学的理科，高三才转去文科班。

　　 “说来也奇怪，我爸是物理专业的，我妈研究化学，这两科却是我唯二学不懂的科目。”

　　 徐柏樟：“术业有专攻，你在其他方面很优秀。”

　　 于清溏：“我该庆幸我爸妈当初支持我转文，要不我都抬不起头了。”

　　 徐柏樟笑着说：“我知道去哪个场馆了。”

　　 “哪儿？”于清溏跟上来。

　　 “先去化学，再去物理。”

　　 于清溏也笑了，“这算落井下石？”

　　 “是以毒攻毒。”

　　 参观高中化学馆，就像学生时代的知识回顾。理论知识通过其他方式呈现，枯燥的内容变得有趣起来。

　　 于清溏走到下一个板块。