第十五章 出版《西游记》（1 / 2）

时间已经过了快两个小时，看书看到最快的一部分人已经几乎看了四分之三，而高阳也基本将西游记这部小说给看完了，他将自己手中的书放下后开口道：“大家，先停下来发表发表一下自己的看法。老高，你是主管，起个头。”

主管老高闻言将手中的复印件放心，清了清嗓子，开口道：“高总，这本书不知是哪位名家所写啊。”

高明撇了自家这个表叔一样对他没回答自己问题反而提问颇为不满：“怎么，鸡蛋好吃你还要去看看下蛋的鸡长的怎么样?”

老高闻言不由讪讪一笑道：“在我看来这本书的内容非常了不起，既能吸引读者同时具备了一定思想性，没有一定的阅历是写不出来如此精彩的小说，但文笔却显得较为稚嫩，可惜可惜，如果能够再润色润色，甚至能够达到名著级别啊。”显然虽然老高是高明的表叔，但是他的这份眼力却毫无疑问是配的上他的职位的。

高明眉头一动，知道作者只是一名高一学生的他，对于老高对这本书的评价觉得有点过了。

而其他众人见老高讲完后也纷纷表示赞同。

“这本书的独特之处在于它采用了一个极为新奇的视角——以妖兽作为故事的主角。然而，尽管主角是妖兽，它所探讨的却并非仅仅是妖兽的世界，而是深入到人性的深处，对人性进行了深刻而细致的剖析。这种跨物种的叙事方式，不仅拓宽了读者的想象空间，也让我们得以从另一个角度审视和理解人性。”

“这书想法新奇，故事引人入胜，虽然文笔稍显不足但的确称的上一本值得一看的小说。”

“它不仅描绘了一个充满奇幻色彩的世界，更在其中融入了许多深刻的道理和哲理。这使得这本书不仅仅是一本娱乐性的小说，更是一本值得深入阅读和思考的作品。我刚刚只是将大致情节看了一遍，但仔细回想，部分内容可以说是细思极恐。”

“在我看来，这本书确实是一本老少皆宜的佳作。它既有足够的奇幻元素吸引年轻人的眼球，也有深刻的人性剖析让成年人能够从中获得启示。当了这么久编辑，这是我少数看完之后会推荐我孩子看的小说。

当然，对于一些人来说，可能会担心书中的某些情节不适合孩子阅读。比如比丘国挖心、盘丝洞、三打白骨精以及狮驼国三妖等情节，这些确实都带有一定的暴力和恐怖甚至色情元素。然而，在我看来，这些情节并不是不能给孩子看的。相反，如果我们能够正确引导孩子去理解这些情节背后的含义，那么这些情节反而可以成为他们成长过程中的宝贵财富。

就比如比丘国挖心的情节，我们可以让孩子了解到一个国家的强大和稳定对于保护公民的重要性，同时也可以借此机会进行爱国教育。而盘丝洞和三打白骨精的情节则可以教育孩子要时刻保持警惕，不要轻易相信陌生人的示好。至于狮驼国三妖的情节，则可以让孩子对妖兽部落有个清晰的认知，了解不同种族和文化之间的差异和共性。”

“的确，我也是这么认为。”

“这本书一出版，定能威胁现在青叶书局现在主推的《傲天传奇》和《霸道国主爱上我》这两本书的销量。我们的洛州第一书局的地位可保持住了。”

显然，几乎所有编辑在看完《西游记》之后对《西游记》都是赞赏有加，区别仅仅在于看好的程度有所区别而已，最看好的《西游记》的自然是主管老高，将其认为可比名著，保守一点的也认为这起码是一本可以畅销的小说。

看到众人基本都看好高明心里也做成了决定，立刻联系作者吴承恩本人的同时，整个书局立马启动《西游记》的印刷和推广。