第121章121(2 / 2)
一路上何言作妖不断,一会儿让盛垣剥个枇杷,一会儿又说要吐籽。等个红绿灯竟然还要求嗑瓜子。
盛垣白眼翻到天际,但还是照办了。何言笑眯了眼,只把后座的两个人看的牙疼。
何言把车直接开到杨梅林边,安排三个人下车。
“你们先玩着,我和李医生去患者家里看看,结束了来找你们。”
楚珩的家里离这片杨梅林只有十分钟车程。
沿着大路开了一会儿,一座显眼的庄园门口,楚珩在那儿等着。
“何院长!”楚珩极为热情的替他打开车门。
何言和李医生下车,“楚先生,打扰了。”
“哪儿的话,是我该谢谢您!”
楚珩引着二人进入庄园,一边向二人介绍自己的情况。
“我平时工作比较忙,做农副产品生意,去的地方比较多,经常出差,楚楚这孩子还是家里的保姆和他的妈妈照顾的多。”
说话间有个园丁打扮的人迎面走来,操着浓重的方言,“老板好。”
楚珩点头,继续往前走。
穿过九曲连廊,终于入了前厅。
这一路上,何言发现至少有六个员工和他们打了招呼。
都是不同的方言。
何言大致看了一下楚楚的生活环境。
家里是非常典型的双语教学环境,庄园很大,路牌都是中英双语。楚楚的卧室里,各种物品上都贴了贴纸,用中英文写着物品名字,还附有二维码,扫一扫就能听读音。
何言蹙眉问:“你们平时在家说普通话吗?”
“不太说。”楚珩坦言,“我和楚楚的妈妈都是江城人,平时说江城方言。楚楚妈妈还是个方言老师,教六种细分方言,在家里也经常接工作电话。”
何言一下子找到了症结所在。
“刚才沿路走过来的员工们,也都说方言。”
楚珩:“是的。”
何言:“但他们来自五湖四海。”
楚珩:“确实。都是些老年人,主要负责庄园植物养护和其他杂事。但这有关系吗……”
何言严肃点头,“这就是楚楚小朋友不肯开口说话的原因。”
楚珩大吃一惊,“这怎么说?!”
“语言其实是一个学习的过程。婴幼儿的语言学习过程,是先输入生活中听到的各种词汇,积蓄到了一定的量,再开始输出。
“家里语言环境太复杂,孩子没法学习。他都懵了,该说哪一种语言。”
楚珩恍然大悟!