第十五章 方案的取舍（2 / 2）

智灵点了点头，“我这段时间通过你们现在所说的高速5G网络进入互联网。

了解了下你们当下的发展进程，对你说的这些我也清楚，可以说，目前的互联网的发展还是处于最低级的阶段，网络也是慢的惊人，所以你说的这些问题，是有不少很不错的方案，但是受你们现在低端网络速度和低级芯片的处理速度的影响，是无法实现的。”

“目前根据实际情况，我能提供的方案有两个供你选择。

一种就是在现在的条件下，做一个能实现的低端方案。

另外一个就是通过改造网络环境，大幅度提高网络速度和你们所说的CPU处理速度，然后在这个基础上，做一个相对好点的方案，这个方案将比低端方案又有了质的提升。”

智灵没有做思考，就直接给出了答案，并且还给了选择项让张浩选择。

张浩陷入了思考。“如果选择第一种方案，好处是能在短时间内看到成效，缺点就是这只是个低端方案，在网络环境得到改造后，就将很快被淘汰，对成本有一定的损失。但如果选择第二套方案，显然是效果是非常好，一步到位，估计很长一段时间都能够适用。缺点就是需要改造网络基础建设，按智灵的说法，将是整个网络环境都要推翻重新布置，这就牵涉面非常广了，可以说，这都牵涉到比较多的相关部门了。”

选择第一种，其实现在就可以来做了，选择第二种则需要考虑的事情非常多，且以自己这白丁的身板，估计说出去后，没人相信吧，相关部门也不可能因为自己的想法就去投入巨大资金推翻现有网络吧。虽然智灵还没说出方案，张浩可以肯定的是，第二种将非常好，会对人类科技发展的进步起很大作用。

张浩思考后，感觉还是第一种方案更贴合实际，等自己做了一定成绩后，自己的身份地位也有了一定的知名度，手里也能积累一些资金，那时候再推动第二套方案将事半功倍，成功的概率也将越大。

张浩打定主意后，便跟智灵说，“老师，那请跟我说下第一个方案吧，以后条件成熟了后再改变科技环境的基础设施，让技术得以提高吧。”张浩一直认为达者为师，老师不仅是年老的人，而是比自己强的可以学到知识的人都可以尊称为老师，当然在这里也可以加一个不一定是人，也可以是其它智慧生物或智慧形态的范围。

智灵点了点头，对张浩称为自己为老师也颇为高兴，它也了解当下老师是别人对自己的认可和尊称，也不枉自己的教导和帮助。

它也知道张浩的现在状况，也认为先选第一套方案是最合适的，选第二种方案虽然比较好，但是在张浩生活的时代实现起来还是比较困难的。

这和它所被创造的科技文明极大发展的时代还是有非常大的差距的，这个时代需要考虑的事还是非常多的。

所以对于张浩的选择，智灵也是认为张浩还是比较沉稳的，心性不错，不像有些年轻人好高骛远。

“好的，既然你选定第一套方案，那么我就先针对你上面说的需求进行总结下，然后做一套符合需求的方案。

其实你说的这三个人的需求，可以将第一个人和第三个人的需求结合起来考虑，毕竟应用场合都是超市，旨在提高顾客购物体验，最终达到提高商品销量的目标。