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这时，其他人?也试了试，都无法推开铜门。见附身?人?要走，蓝衣男人?也过来拉住她，道：“这荒山野岭的，我们怎么?放心让你一个人?离开，还是跟着我们，等拿到东西一起下山吧。”说着他手上加大力?气，也不知是有意无意，将?她往铜门上推。

附身?人?挣脱不得，撞在了铜门上。巧合的是，她刚碰了上去，方才?众人?齐力?都无法推开的铜门，就这么?开了。

挣扎之?间，借着附身?人?的余光，白宛察觉远处的岩石后藏着个人?。或许她的五感比附身?人?要好得多，附身?人?没注意到，她却认出来了。

那人?，竟然是——

乡村老师（十）

另一边, 进入域之前，黎轻语问?道：“那人影到底是什么？”她还记得囡囡是第一个发现?的。

经过?陈老师安抚，囡囡知道黎轻语不是来收走陈老师的，胆子大了?些, 道：“感觉……很可怕, 跟你身上冒出的黑黑的东西一样……很可怕……碰到会变成跟它们一样的东西……”

黎轻语心中一震, 一样么……她感到了恐惧，惧于察觉自?己与黑物有感应，就好像……她真的是个邪物。她意识到, 使用黑雾确实能压制人影，但只?是饮鸠止渴。

黎轻语道：“囡囡有没有办法打它们？”

囡囡埋着头, 低落道：“我?只?能把自?己藏起来。”

“那能把我?们都藏起来吗？”

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囡囡抬头看了?看陈老师，得到鼓励，握紧小拳头，坚定道：“嗯。”

那就好。黎轻语无?法，也只?能先潜进去, 找到白宛，走一步是一步了?。白光对黑物一直有克制作用, 黎轻语将小黑留在外面?, 带上小白。

布偶故技重施，在域上破了?个洞, 边缘依旧模糊，三人一狗回到了?域中。

对囡囡和陈老师的共生关系, 黎轻语已?有猜测。布偶身上有陈老师的气息，与陈老师的状态相关联, 绳条上却满是囡囡的气息。布偶身上尚能感受到鬼气，是被强行禁锢在人间的已?逝之人的味道, 囡囡却还活着。只?是虽然活着，她身上却也没有活人的气息了?，只?剩下一团死气，牵扯着行动。而她明显是布偶的操纵者，是这段共生关系的主导者。

或许就是这样，她操纵着的布偶，才?能够破开?域，在域里发挥比自?己更大的作用。

域内依旧保留着教室走廊的场景，但看似三层楼高的平房，内里已?扩展了?无?数倍。普通人在里面?走上一辈子，也走不完，除非找到域的核心。

刚进入域，黎轻语便让囡囡驱使布偶，将那层死气笼罩在所有人身上，隐