第二十六章 家庭（2 / 2）

讲好顺序问题，再来聊聊考大学这件事。刚刚讲到一个问题，许多家长都把孩子当成自己或是家族的面子，通俗来说就是工具️。这里存在两个问题。一，相信大家都知道，以前那个年代，考上大学很难，且由于政府下达相关命令，每家只许生一个孩子，大家认为考上大学就什么都有了，并因为只有一个孩子，疼得要死，跟个掌上明珠似的，家长什么都帮孩子干，孩子便失去了自理能力。还有的家长为了让孩子考上大学，日夜不让他跟社会接触，只是死记硬背，成天读那些老古董，海母（海瑞母亲）就是一个典型的例子。史书里不是夸海母严加管教，就是夸海瑞刻苦学习，但一个好孩子就是这么被毁掉的。她认为，再穷不能穷学习，再苦不能苦孩子，然而，她错了。二，现在社会上的人大致可分为三代，第一代（我外婆那代，60～80岁左右），没文化，没见过什么世面，但是吃过很多的苦。第二代（我妈妈那代，30～50岁左右），吃过苦，有文化，又见过大都市，经验十分丰富。第三代（我这一代，未成年人或青年）没吃什么苦，没有什么经验，有的还在读书呢。但是，我们活在科技十分发达的时代。由于这三代身处的环境各不相同，所以第一代通常会把考大学，找个好工作这个期望托付在第二、三代肩上。难道不考大学，啥都没有了吗？先不说考大学，巧克力、奢侈品没有了照样能活，做家务的本领没有，烧饭做菜的本领没有，那就是连人类最基础的衣食住行都没得到满足。这样的后果通常是大学考上了，生活起居一件都打理不好。

有人要问了，做家务请个保洁阿姨就好了，还要自己弄吗？哦，你就一定能够保证，你的孩子能做人上人？如果被雇的佣人是他呢？做人上人就一定好吗？你要做人上人，你能做成吗？孩子以后要是压力太大精神疾病，那还好玩不？

那做家务有什么好呢？做家务，是每个人去生存的基本技能，能训练动手能力，培养解决问题的智慧，提升情商，增加自信，“劳动出智慧，实践出真知”，人家不是吃素的。

陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从书本上了解的是表面知识，只有亲自去做，去实践，才能有深刻的体会。

王阳明说：“知者行之始，行者知之成：圣学只是一个功夫，知行不可分作两事。”知是行的先导，行是知的体现；知是行的开端，行又是知的完成。知中有行，行中有之，二者互为表里，不可分离。

爱因斯坦说：“消息并不是知识，知识唯一的源泉就是实践。知识来源于实践。”

正所谓“不撞南墙不回头”，如果家长只是一味地制止孩子干错事，小孩子就没了尝试的胆量，走上社会之后自然也就不会勇敢。你不撞南墙，你不知道疼，将来家长一放手，你说不定天天都想撞，你一撞，啊，好痛！你就再也不会撞墙了。小时候，只要不是故意的，尝试一下，犯点错就会汲取教训，大了犯了错想改也晚了，就算会改，也没了面子，总之晚改不如早改，早知今日，何必当初呢？所以，要让孩子去试。但，有些事是绝不可让孩子去做的，像是偷东西，乃至杀人放火，都是违背道德的行为，是大戒中的大戒。

家长聊得差不多了，我们再来聊聊孩子。

孩子应当听从正确教育，同时也要大胆尝试，努力创新，做自己，同时也做更好的自己。

孩子当然要学知识，但学知识不是成天死记硬背，而是活学活用。既然家长努力了，那我们孩子不自觉怎么行呢？背诗背书还是要的，适当即可点到为止，绝不能要求太严。背诗背书要动脑子，知识不是纸上谈兵，而是去劳动、实践。劳动比成天手摸鼠标要好多了。手摸鼠标玩电脑是聪明，没错，但人的根本还是要先过活。在这个基础之上，你便可以更好的去发展。要知道，生活很辛苦。大人们干活，小孩自然也不能闲着。你自己就像一根树苗，根，必须是你自己，只有根牢牢抓住泥土，茎和叶才能长得更好。

第二点，长大了之后，你怎么选择职业？

首先，哪条道都可以，但要尽量符合时局，且更重要的是，那得是你能做的、擅长做的。就像有句话是这么说的：“犬捕鼠，多管闲事；猫看门，纯属虚设。”

其次，不做不正当的或违心的职业。

最后，不要无所事事，坑爹，啃老等。

这些都叨叨完了，来聊聊孩子们的心理状况吧。这个内容是我所加，我就不说太多，一是家庭教育中的另一个问题，二是学校教育的问题中的一个。

先说家庭教育。母子，父子，父母，子女之间都要相互理解，尊重，配合。如果孩子对自己的管束很严，父母就稍微松一点。在孩子小的时候把框架定好，是很重要的，定好后，家长就会相对轻松一些。

再说学校教育。现在虽说双减，但好似双加。“双减”只是个形式主义。学校里存在许多学习压力甚至学习外压力。学习压力就不用谈了，学习外压力包括嘲讽、霸凌等等等等。

最后再来谈谈母爱与溺爱。教育的过程，其实就是个分离的过程。有些母亲过于溺爱孩子，导致他们无法自理等等等等。独立成长，实践，是孩子要做的，母亲，则是去教会他们。矛盾吗？真不矛盾。

母鹰是怎么教雏鹰飞翔的？雏鹰不愿挪窝，母鹰搅动鸟窝，使雏鹰掉下，雏鹰本能拍动翅膀，却因羽翼尚未丰满而差点坠地，母鹰在雏鹰即将坠地的那一瞬间救下雏鹰。母鹰有母爱吗？有，当然有！它们的母爱是能保孩子一生的母爱！所以，母爱不是溺爱。就像妈妈说的：“我在你身后，做你的后盾，悄悄地保护你，看着我们分离了，其实没有。无论发生什么，我们要一起努力闯过去！”什么是母爱？这就是母爱。这才是如海如山的母爱！让你去试，在危难关头救你，告诉你该怎么做，这才是母爱！母爱，不是帮孩子穿衣服、吃饭、做作业！

雅雯躺在床上，看着空荡荡的房间，孩子感受的母爱竟是如此深沉，真是惭愧啊！