第十八章 把学校抹平(1 / 2)
早上七点10分开始到八点是早读时间,虽然高二四班在学校同年级的排名并不算高,但也不至于像是一班那样的吊车尾。
所以,每到早读的时间,班里自觉背英语单词或者语文课文的人不在少数。
王天佑也在其中滥竽充数,将语文课本竖在接近20寸的课桌上,囫囵吞枣,吐词不清。
喉结蠕动的同时,课本后的眼睛还暗暗往教室的门口方向瞟。
他的同桌就是赵平安,隔着一个走道,斜后方就是童诗施的座位,她一个人单独靠窗。
那位置取景好不说,户型也开阔。
可位置的主人还没落座,所以王天佑也只能看向教室门口,祈祷童诗施能不要迟到。
他有时也很好奇童诗施的家庭环境,可是一直无从得知,不过从她目前的言行举止来看,想来也算是受到良好教育的那一类。
要不然也不会隔了两年再度来学校,而且也不留级,这两年她肯定是在家里自学成了才,毫无疑问的。
甚至还能抽出空去动物中心当当志愿者,真乃时间管理宗师,吾辈楷模。
他就这样无聊地朝门口张望了一会儿,然后发现童诗施穿着一身蓝白色校服,卡着点,匆忙进了教室。
而班主任就不紧不慢的跟在她后面,手上还抱着一沓作业,面上的作业本上摆着一只红笔。
“还好。”
王天佑为差点迟到的童诗施捏了一把汗,也为班主任故意的行为点了个赞。
高二四班的班主任叫任光菁,二十多岁,是刚研究生毕业参加工作的硕士。
为人师表,有责任心,思维开明,不过该苛责学生的时候也会不苟言笑,但遇到喜欢狐闹的学生是一点办法也没有。
任班是教化学的,王天佑这门课的成绩也还不错,平时能考个8、90分,生物也跟这分数差不多,但除了这两门,其他几科全在拉低班里的平均分。
就比如语文,那个教语文的老太婆上课时总会扯着一副公鸭嗓,把王天佑当作反面例子,说什么他语文成绩连及格线都过不了,作文更是写的稀巴烂之类的鬼话。
王天佑当时就想说大人我冤枉啊,你怎么不说我亲爱的同桌赵平安,他的语文常年考倒数第一,老师您为什么非要拿我这个全班倒数第二的开刀呢?
是不想吗?
可这些拿人挡箭的话每次他都不好意思说出口,他也只能安慰自己,既然老太婆都把自己当反面例子了,那说明她对自己还抱有希望。
对此,任班也经常给他私底下开会,说着什么小王啊老师们对你都还是有信心的、不要辜负父母的期望、多听老师话,你努努力一定能考个本科之类的鼓励话。
与语文老师把自己当反面例子的教育方式不同,王天佑在每次听完任光菁鼓励的话后,他都会擤一擤感动的鼻涕,然后声泪俱下地说任班我知错了下次一定考得更好。
可事实是,自我感动屁用没有,成绩原地踏步不说,上次月考的总成绩,还被两年没上过学的童诗施给超了。
但是他也快释然了,现在仔细想想,他和任班说的其实都是一些面子话,王天佑也知道自己根本不是学习的一块料。
不过话又说回来了,学习什么的,哪有拯救世界来劲!?