第九章 密谋(1 / 2)

教室的门突然被打开了,一个人影从门缝挤了过去,所有的学生都不约而同的抬起头,视线从黑板转移到了人影上,江海老师听到动静后也停下了手中的粉笔。

“站住!”

进来的是安秋月,她迎着所有人的视线,停下了脚步。

“没有一点礼貌,进门不知道喊报告吗?”江海老师的话音落下时,教室中的空气仿佛都凝固了一般,所有人的注意力都落在了安秋月身上,等待着她下一步的反应。

安秋月迟疑了一下,抬眼看了看一脸不悦的江海老师,对着下面的同学做了一个鬼脸后便快步走到门口,推开门,走出教室后在门口大喊:“报告!”

声音响彻了整个楼道,语调中带着不满和挑衅。

教室里的同学不由的笑出了声,只有江海老师的脸涨的通红,他故意装作没听到,没有做出任何反应,摆明了想让安秋月难堪。

”报告!报告!“没想到安秋月却反其道而行之,又故意提高了声音的分贝,不停的在门口大声喊着”报告“,隔壁班正在上课的同学也听的真真切切,开始在课堂上窃窃私语起来,有些不明原因的老师甚至打开了门,探出头查看楼道里的情况。

“进来”江海老师没好气的答应到,毕竟江海老师也不想因为这样的小事把事情闹大,在老师和学生中间落得一个欺负学生的名声。但是他不知道的是”势利鬼“的外号早就在学生中间传开了。

而安秋月则主打一个我不尴尬,尴尬的就是你们,她完全不在意别人的看法,就像数学次次考”0蛋“一样。安秋月用力的推开门,大摇大摆的走了进来,没看江海老师一眼,顺势便要走向她位于左侧角落里的座位上。

“站住!显你嗓门大是吧?”江海老师再度发难,下面的同学都屏住了呼吸。

”报告老师,是您让我喊报告的。“江海老师阴沉着脸,被气的两眼发直,能看的出来那是想刀一个人的眼神。

”你嗓门大是吧!来!到黑板上来做这道题!“江海老师脸上浮现出难以捕捉到的得意的笑,毕竟他还要在学生中间装出有风度的样子。

而台下的同学则长长的舒了一口气,庆幸自己终于不会被叫到黑板上做题了,都等待着看接下来的好戏,毕竟台上是一个数学经常考”0蛋“的人,几乎没有人认为安秋月能顺利的从讲台上走下来,很明显是江海老师为了挽回面子故意找茬。

一元二次方程结合立体几何寻找最优解是中学数学的难点,在结业考试中也经常被当作是压轴题,所以同学们对这样的题目都望而生畏。

只见安秋月站在黑板前沉思片刻,手上却一直没有写出一个”解“字,台下的人似乎都预料到了结局,毕竟找最优解的题目都是靠老师最后细细推理出来的,像安秋月这样的学生几乎不可能完成。

”要是不行,就站到墙边上去!“江海老师一边在教室的过道里转悠,一边出言嘲讽,脸上写满了得意。

话音刚落,只见安秋月便缓缓的抬起了手,手中的粉笔在立体集合图上画出了一条辅助线,画完辅助线后,台下的同学也开始窃窃私语起来,讨论起这条辅助线的正确性。

安秋月没有理会台下的一阵骚动,终于写出了一个解字,之后经过一系列的演算和推理过程,终于求出了未知数X的最优解。

”解完了,未知数X的最优解是5。“安秋月很自信的说出了答案,而此时江海老师脸上残留的笑容已经消失殆尽。

很明显这X=5就是最优解,安秋月放下粉笔后,便打算走下讲台回到自己的座位上。

“拿着课本站到前面来。”江海老师依旧不依不饶。

”我不是已经算出答案来了么?“

”那又怎样?不遵守课堂纪律,上课故意迟到,你还有理了啊!“江海老师不允许任何人挑战他的所谓”权威“。

安秋月慢吞吞的回到座位,翻出数学课本,不服气的撅着嘴,懒散的走到教室的最前面,还不时的做个鬼脸,逗的下面的同学哄堂大笑。

罚站是江海老师对付不听话学生的惯用手段,但看起来这样的手段对安秋月并不能起到什么作用,安秋月依旧我行我素。

“真是害群之马!无药可救!”江海老师坐在堆满作业本和书籍资料的办公桌旁,用尖酸刻薄的话数落着今天上课迟到的安秋月。在教师办公室里,听到老师这样评价一个学生,总觉得让人不舒服。

”安秋月啊!我记得去年她还不是这样吧!英语成绩还拿过几次第一呢。“一旁的英语老师回忆道。

”不过数学成绩确实有点差啊!“在看到数学成绩后,英语老师别有深意的补充道。

”可能是出了什么变故吧!“一旁的老师猜测道。

“就是有这样的学生,在关键时期变坏,算是一种逃避吧,做家长的也有问题,没有尽到监督的责任。她父母是做什么的?,没有人管吗?”主管学校教务的樊坤老师说道。

”安秋月的母亲很忙,在附近的一些手工艺作坊打零工。手工艺活虽然是技术活,但也需要花费大量的时间在工作上,所以很难抽出时间来管。“

”那他父亲呢?“樊坤老师问道。

”听胡汉民老师提起过,好像几年前是死于肺癌。“

“怪不得,这种单亲家庭最容易出问题!那可真是糟糕,无可救药了。”

教师的办公室里,学习特别好的学生和调皮捣蛋的学生总是会沦为老师们茶余饭后的谈资,当然,比起其他八卦,老师们更喜欢讨论的还是成绩,每当成绩单下来的那一刻,总有些老师会有意无意的进行各种无聊的横向或纵向对比。

“明哲老师,这次的数学成绩总排名又很不错哦!”一旁的老师们一边浏览着年级排名的总成绩单,一边七嘴八舌的议论着这次的期中摸底成绩。

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