第50章157（1 / 2）

　　还行是怎么样的还行呢。年晓米不死心地追问，宝宝就歪歪头，就是没有什么大事的意思呀。在宝宝眼里，两个老师打起来了，或者班上有小朋友突然被救护车拉走了，这种叫大事。其他的，诸如谁打架了，谁被老师批评了，甚至考试，都叫做“没什么大事”，自然全部被归为“还行”那一类了。

　　沈嘉文对宝宝的态度则是：别太出格就得了。所谓别太出格，是指可以打架，但不要闹到把人打伤需要家长出来收拾局面。作业写不写也没所谓，你自己不怕让老师批评惩罚就算了。成绩嘛，能好好学就好好学。不乐意好好学的话，别考倒数连累家长丢脸就行。简而言之，基本放养。

　　年晓米觉得这样不对，还很是和沈嘉文据理力争了一番，当然最后是以失败告终的。他不死心，直接去跟宝宝说，小东西幽幽的盯着他：我学习不好你们就不喜欢我了么?吓得年晓米把脑袋摇成拨浪鼓，一叠声地道歉加保证。小东西在他怀里眉眼一弯，高高兴兴地把棋盘拿出来，眼巴巴地瞅着他。年晓米完败。

　　他揉揉太阳穴，觉得还是应该就这个事跟沈嘉文好好说说。这个时候才知道养孩子的艰难，不是单纯地做点好吃的就行了的。有时家长无心的一句话，甚至都能左右一个孩子的人生轨迹，何况此时朝夕相处。年晓米第一次从心底生出一种惶恐来。

　　仿佛要印证他的不安，当天下午，年晓米就接到了宝宝班主任老师的电话。他只好硬着头皮请假，万幸大boss不在，管人事的大姐姐很温柔地批了假，几个同事把他的工作分了。年晓米再三道谢，抓起外套往外跑。

　　宝宝的班主任看不大出年纪，年晓米觉得是个介于二十岁到四十岁之间的女人，长得还算不错，只是有一个尖尖的，总是上扬着的下巴，举止里隐隐有种盛气凌人的刻薄。

　　这位老师一看见年晓米就开始皱眉：“你是孩子父亲?”

　　年晓米解释说孩子父亲很忙，自己是叔叔。老师就一副我跟你说不着的样子，宝宝从角落里抬起头来，殷殷地望着年晓米，眼睛里全是委屈。

　　年晓米默默地深吸一口气，耐心地解释说孩子的父亲是真的很忙。老师狐疑地上下打量了他两眼，才不情不愿地把事情的缘由说了一下。

　　小学班里有评比，比如谁作业拿个优，小测验成绩好，平时表现好，就能拿一朵小红花。班级后面有个白板，上面写着所有人的名字，后头跟着或多或少的一串小红花。小红花是贴纸式的，老师大部分时候发给小朋友自己去贴，期末根据数量的多少发点文具之类的奖品。