系统6（1 / 2）

　　 a3纸大小的数学试卷铺展在明灿面前，右上角赫然用红笔写着分数。

　　 一个残忍的、狰狞的个位数字。

　　 明灿捧着卷子，长睫飞快地扇动，难以置信：“这……是不是哪里搞错了？”

　　 林老师递给她一杯热茶：“您别紧张，淼淼刚入学五天，对新的学习方式不适应，没考到理想的成绩，是很正常的事情。”

　　 是吗？

　　 正常吗？

　　 明灿快速阅读卷子——

　　 1+2=（0），五颗珠子分一颗出去还剩下（51）颗，昨天是星期三那么今天是星期（一）……这孩子是调休了吗，答成这个样子真的正常吗？

　　 冷静，冷静。

　　 明灿努力平复心情，开口时，声音依旧含着几分惝恍： “老师，淼淼他这几天上课表现得怎么样？”

　　 林老师：“我正要和您说这事儿。淼淼他上课还是很乖的，没什么小动作，就是有一点，他似乎很容易走神，有时候课上着上着他眼睛就发直，不知道在盯着什么东西看，嘴里还喃喃自语着。”

　　 顿了顿，见明灿脸色发白，林老师紧忙说：“小朋友想象力丰富，觉得学习枯燥，沉浸在自己的世界里，这不是什么大问题，随着年纪增长会慢慢缓解。我们也会尽力提高教学趣味性，让他们更喜欢学习。”