第二章 “物理实验”（1 / 2）

就在针尖刺破贾士道头皮的一刹那，天上风云突变，黑云中各自为战、四处突围的光斑终于汇聚成一条线，化作耀眼的银色闪电冲破云层，像长了眼睛似地直奔贾士道的头顶而来。

强烈而耀眼的白光瞬间照亮了整个校园，这突如其来的晴夜霹雳、天降异象引得所有学生驻足，仰头看向了教学楼楼顶。

本无限蔓延的光芒顷刻间收缩凝聚成一点，准确地钻入了楼顶的一根“人形避雷针”里！

针尖对光芒！

所有人都看见了楼顶那个在白光一闪而过中双手抱头、造型诡异的人形残影！

“这是哪个野生科学家？比富兰克林的风筝实验还要大胆！”

“物理学竟然在我们学校又存在了！实验物理学又回来了！”

“这是在验证人体导电的科学，还是在验证大难不死必有后福的玄学？”

短暂沉默后，人群中突然爆发出激动的声浪。

闪电点亮了贾士道！

贾士道点燃了人群！

在益州市第二十四中学这所普通中学里，学渣们从未用如此“科学”的眼光看待过如此不科学的场景。

如果说“菜场中学”是一所中学在教育体系中的战略地位受到了家长们的战术性歧视，而得到的侮辱性称谓，那被公认为“职场中学”的二十四中则完全失去了战术价值，得到了这个不带任何侮辱性质、全是实用性质的贴切称谓。

不出意外的话，二十四中的学生大部分都难逃中考失利的命运。

他们将携手走进职业高中，在数控机床、汽修、电焊、挖掘机、美容美发等36行里，实现行业里对同龄人的弯道超车。

当然，现实对他们来说也是残酷的，小小年纪，初中毕业即将直面职场，失去了高中、大学这个就业的缓冲地带，提前完成了就业的硬着陆。

只不过，目前这个就业环境，就算是大学毕业，也很难实现软着陆。

要么在天上飘着，不食人间烟火；

要么一头跌落下来，撞得头破血流，瞬时人间清醒，便戴上或黄色、或蓝色的头盔护住头颅，身骑白马（白色电马儿）走三餐，把热饭热菜送进千家万户。

人生就是如此，往往都会顾此失彼，护得住脑袋，就护不住体面，喂得饱身体，就喂不饱雄心。

当然也有软着陆的，得用三碗软饭垫底……

这样看来，二十四中的同学也是幸运的。

在职场上抢得了先手，说不定就占得了先机。

不过，二十四中的同学虽然个个都有在职场上抢跑的天赋实力，但家长们却是一声叹息。

“他们在起跑线上到底是输是赢？”

家中们心中的疑问没有答案！

至少在家长们看来，他们自身是输了，家庭教育是败了，学校教育是黄了。

孩子们目前看来，是没啥出息了。

职高必争之地，一定就是家长们的安息之地。

不过，同学们身在其中，却并没有这样的感悟和忧郁。

学校没有惨无人道的升学口号，老师没有高不可攀的升学指标，同学之间也没有以命相搏的卡位竞争，校园生态还是非常宽松的。

升学指数很低，但幸福指数很高啊。

所以贾士道是这所中学第一个站上天台做“科学实验”的人！

不过，同学们对实验科目的猜测很可能错了。

贾士道想做的很可能是两个铁球同时落地的经典物理实验！

可知识渊博的老师和知识匮乏的保安却并不这么认为。

他们在闪电击中贾士道的一瞬间就立刻在心里达成了共识，并在心中大叫一声：“不好！”

他们几乎同时朝楼顶奔去！

贾士道在初三（2）班的成绩属于中游水平。

这个段位的学生在班级里的存在感非常低。

老师们只会格外关注两头冒尖的学生，而会忽视数量庞大的中间群体。

除非你有什么与众不同的特质。