第四章(好像也不能叫联动……呼应?)378（1 / 2）

　　想到应急特勤，希锡自然想起了提亚。

　　如果让提亚知道他在做什么，她大概会痛斥他节外生枝、无故发疯。

　　但没关系，这样惨烈的灾害，只会让人们更加依赖拉冬生命工程公司，针对精灵的研究能得到更多资金与政策支持。

　　希锡当然不是为了这个，但总之对提亚来说肯定算好事嘛。

　　即使她不喜欢今天发生的事，她也只能闭嘴。

　　麋鹿选定了第一个目标。

　　孩子们经过转角，走在最后的那个老师没有跟上。

　　她消失的时候一点声音都没有。

　　其他老师和孩子们还在向前走，没有发现后面少了个人。

　　转角后面，麋鹿像拿着玩具娃娃一样，将这名老师托在自己面前。

　　左手巨爪握住老师的双腿，右手的柳条分为两束，一束绕住老师的嘴巴和脖颈，另一束绑紧她的双手。

　　老师还醒着。她徒劳地睁大眼睛，注视着麋鹿眼睛里的火苗。

　　麋鹿开始用力。一手向前，一手向后，像拧毛巾一样扭转老师的身体。

　　虽然前面那些小孩和老师很笨，但麋鹿还是很注意保持安静，避免弄出太大的声音。

　　接下来他还要用同样的手法抓下一个呢，不能惊动他们。

　　等他们发现同伴一个接一个减少，那时他们的反应一定很有趣。

　　麋鹿拧得很慢。老师的脸缓缓朝向一边，胯部以下向反方向扭转。

　　她已经用全身力量挣扎了，但在麋鹿手中，这点抵抗微不足道。

　　突然，麋鹿动作停了下来。

　　他感觉到遥远的地方传来震波。类似地震的前兆。

　　六秒后，不仅麋鹿能感觉到，人类也能感觉到地震了。

　　震动很明显，但不算太严重，体感应该在四级以下。

　　前面的小孩们开始叫唤，另一个老师也终于发现少了个人，大声呼叫着同事的名字。

　　轻度震动持续了二十几秒，突然转为强震。

　　楼道开始纵向抖动。建筑发出密集的摩擦声。孩子们哭叫得更厉害了。

　　麋鹿放开了手里的人。老师掉在地上，趴在原地不动。

　　强震持续了数秒，纵向抖动突然停止，又变成了横向的轻度震动。

　　麋鹿调整重心，稳固站姿，四下环顾。

　　很多窗户都破了，墙皮脱落，房间门框变形，地上出现一条条裂缝，瓷砖移位。

　　震动虽然变弱了，地上的裂缝却在不断扩大。

　　地面逐渐倾斜，瓷砖碎片和尘土从缝隙簌簌落下。