第3章 正确的引导（2 / 2）

自从父母不在以后，奶奶就负责照顾陈夕，二叔和小姑，都提出让陈夕轮着去生活。

奶奶坚持一个人照顾陈夕，奶奶知道过日子不是一天两天，家家有本难念的经，时间长了，怕陈夕受了委屈，也怕产生家庭矛盾。

趁着自己身体好，奶奶拒绝了的好意。

陈夕是老师口中的坏学生，顽劣又偏激。所有接触过的人都不看好他，只有奶奶对他不离不弃。

陈夕暗想：奶奶，这一世要成为你的骄傲。

干净的院子，炊烟升起，奶奶做饭，两少年帮忙，一片温馨。

午休后醒来，奶奶出门了。陈夕拉着关舟在客厅看书。

关舟这时才觉得陈夕是真的变得陌生了，心里诧异，陈夕真的对学习付出实际行动了。

关舟眨巴眨巴眼睛，委屈地说：“学习干嘛？有什么用，我们天生就学不会的人，所有老师都不我们，都放弃我们了，我们不可能学出成绩的。”

陈夕认真地看数学课本，里面是讲圆周长圆面积的公式，又语文课本递给同舟。

“从现在起，努力应该还来得及，你先读读语文书，我要研究下数学知识。”

关舟把书一推：“我不要，我们还是去上网吧，不是说好了暑假要美美地泡几天网吧吗。”

陈夕不理，关舟继续诱导：“红警CS你不玩了？海贼王火影不追了？不可能吧，你游戏里的极品装备不要了？”

陈夕一愣，心中有了想法，他合上基本看不懂的数学课本。

盯着关舟问道：“不学习也行，那我问你以后成年后，我们能干什么？”

关舟还不成熟的脑袋瓜其实也是想过这个问题的，他眼睛转了转，恩恩啊啊半天，说：“家里有大生意啊，我们再合开个游戏厅，或者开个网吧。现在玩游戏，以后靠游戏赚钱，多轻松啊？”

“那如果游戏厅和网吧，不让未成年人进入，生意一定好不了的。”

这一点关舟很同意，玩游戏一半客源就是他们这样的未成年。

“还有，其实做生意很难的，比如网吧里的电脑啊桌椅板凳啊，都是需要投钱的，并且没过几年，这些东西都要更新换代，又是一笔钱哦。”陈夕更加深入的分析：“人员水电都是开支呢，如果上网的人少了，肯定赔本。”

这些问题都是以成年人的视觉，自然而然就能想到的，关舟哪里想过这么现实的问题，一听这还挺复杂的，才觉得原来自己想的太简单了。

“我怎么没想过这么实际的问题，恩，那还是老老实实接手家里生意吧”

陈夕开始引导他，说：“我们可以制作游戏卖啊！你知不知道，其实一款游戏火了，确实能养活一大堆网吧，这才是挣大钱吗？”

关舟好奇：“还有比网吧老板更挣钱更轻松的人？”

陈夕肯定点头，说出了关舟从来没有想过的方面：“是啊，经营一个网吧累死累活的，和饭店的一样累。那些制作游戏的人，才是真的躺着赚钱，人生赢家啊。”

“谁在制造游戏？”

“有知识的人，那些程序员，他们编程了游戏，然后卖游戏挣大钱。一款游戏赚的钱够花几辈子。”

陈夕说出一个更加逼格满满的职业，瞬间对关舟形成降维打击。

还有这么牛逼人啊，关舟咽下口水，瞪大眼睛问：“我能不能成为这样的人？”

“能！”

“怎么实现？”

陈夕指了指手里的书，肯定道：“从好好学习开始。”