第184章 刀剑乱舞篇：继承184（1 / 2）

本丸里的狐之助早己察觉到本丸内灵力的变化，一早坐在本丸的时空转换器边等待着出阵队伍。

光芒消散，八个人影凭空出现。

狐之助看起来神态自若，似乎对诗的失踪并不在意，反而一脸殷勤地跑到女学生的脚边。

“审神者大人，恭喜您成功转正，请跟随我去签订本丸的契约~”

女学生在战场上对刀剑灵力的供给只针对随从上阵的六把刀剑，对于本丸里的其他刀剑以及本丸正常运作所需要的灵力供给，还需要女学生签署额外的契约。

看到狐之助的态度，福泽樱明白自己赌对了——

福泽樱从知道见习审神者需要跟随正式审神者见习一段时间时，就有一个疑问——

为什么不像学校一样，集中培养见习审神者，反而要分配不同的正式审神者像导师带学生一般教导？

这样的模式不仅难以保证每位正式审神者的教学质量，还容易让不同的审神者之间抱团结党。

如果说防止抱团结党可以靠狐之助的监视预防的话，见习审神者的学习怎么保证？

如果是单纯防止灵力的相关信息引起混乱，在见习审神者知道灵力的事情之后，也应该会有专门的考核或者其他措施，来保证每个见习审神者的学习进度。

可是福泽樱在本丸这么长时间，诗并没有教过什么东西，甚至在福泽樱太皮的时候，诗用“见习审神者'毕业'，完全靠正式审神者主观判断”来威胁过福泽樱要听他的话，不过福泽樱对“毕业”并没有有太大的兴趣，所以诗在发现用这个威胁不通之后，也就对福泽樱放任自由了。

所以这种模式，福泽樱猜测最根本的目的不是教导见习审神者。

就像普通公司里的一带一师徒制一般，徒弟的存在对公司是一种保障，保障师傅离开公司后，师傅所负责的工作有徒弟能够接管，不至于出现工作没人会解决的情况，给公司造成巨大的损失。

而这个保障在本丸也同样适用。