第319章 当局者迷旁观者清319（2 / 2）

“到时候别说什么粉丝见面会了，恐怕还会连累人家校长受处分，甚至丢了饭碗……”

苏云不愿意因为自己的缘故，给别人带来麻烦或是灾祸。

“对于别人而言，的确是有这种可能，问题是你不一样啊！”

脸上的笑容突然变得灿烂了起来，周炎的声调不由得提高了几分：“其他人唱的歌不是情情爱爱就是失恋分手，毫无营养。”

“你的歌声悠扬，如同春天风中的柳絮，又似秋日午后的落叶，轻轻敲打着心窗。”

“每个人都深深地被吸引，仿佛被无形的绳子牵引，摇摆在这美妙的旋律中。”

说到这里，周炎的情绪突然变得有些激动起来。

“那一首首天籁如同燃烧的火焰，照亮了学生们的前路。他们从中感受到了力量，那种能够跨越任何困难，战胜任何挑战的力量！”

“就好比你上期所唱的那几首歌，每一首歌都唱出了孩子们的内心世界，使他们被歌声所鼓舞，在音乐里看到希望和未来。”

周炎之所以情绪突然开始波动。

就是因为他的孩子平时学习就不怎么用功。

打也打了，骂也骂了，可就是充满了惰性，怎么教育都不管用。

各种办法都用尽了，却还是无法激发出他学习的动力，始终都是那副我行我素的模样。

这可把周炎给愁怀了！

眼看上了高中，心中的焦虑和担忧就更是一天比一天增加。

生怕儿子再这样荒废下去，将来高考失利的话，会成为一个对社会没有贡献的人。

就算抛开这个虚的不谈。

没有高学历，也没有足够的知识沉淀和储备，将来的路肯定也不好走，只能沦落为一个最底层的打工人。

周炎深知教育的重要性。

他明白只有通过努力学习，才能够为将来的发展打下坚实的基础。

当初的他如果学习不努力的话，也不可能有今天的成就。

不过话说回来。

发现自己无法改变孩子的学习态度，这让周炎感到无比沮丧和无助。

为了帮助孩子改变现状，他决定采取更加积极的方法。

下班后，开始与孩子进行深入的沟通，试图了解他内心的真实想法和困惑。

通过数次悉心的倾听和理解，周炎发现儿子对于学习的兴趣并不高，可能是因为缺乏目标和动力。

他意识到，要激发孩子的学习热情，需要从多个方面入手。

他们一起坐下来，仔细讨论了孩子感兴趣的领域和未来的职业规划。

通过这样的对话，周炎帮助儿子明确了自己的目标，并为他制定了一份可行的学习计划。

为了培养孩子的兴趣爱好和自信心，周炎鼓励他参加各种兴趣班和社团活动。

同时，周炎也积极寻找专业的辅导老师，为孩子提供个性化的学习指导。

经过这些努力，周炎的儿子终于有所变化。

虽然还远远达不到周炎所期望的模样，但也比先前好多了。

他开始主动参与学习，对知识不再那么抗拒和排斥。

成绩也逐渐提高，总算展现出了一点潜力和进步。

然而，就当周炎以为这会是一场持之以恒的攻坚战时。

却惊奇地发现，有一天儿子突然就转性了！