第9章 兴趣才是驱动力9（2 / 2）

“不难吧？”</p>

孙阳冷冷的笑着反问道：“学会认字和拼音，理解能力就靠着他们大量阅读，逐渐加深感悟。再教个写作方式，不就可以说从小学到大通用了？”</p>

“他们会认字、不是文盲就好。在我心中，并不是什么文言文、写作、作诗满分，就是一个好学生。”</p>

“我认为，教育孩子最重要的兴趣培养。你看李玉，她小时候爱玩花花草草，喜欢问不同的水果为什么季节不一样等等，我就朝生物学家培养。”</p>

“你看李强和刘二，小时候喜欢东拆西拆，我就往物理方面培养。兴趣加上爱好，和一些文学功底，完全不需要我去督促，他们自己就可以照课本自学。我只需要督促、偶尔解惑一下就行，很难吗？”</p>

“兴趣，才是孩子最好的驱动力！”</p>

孙阳要的不是书呆子，只会念书、懂得书里面的内容，毕竟在工作中，需要的是文化功底，大部分工作是不需要书本内的故事。</p>

他要的是一个个有动手能力，会思考、有创造力的学生。</p>

“我感觉这老师说得对，我小时候就想画画，在家里随便涂鸦，被我爸妈暴揍，还让我使命记课本上好的内容，可这些对我生活中影响并是很大。假如当时父母支持我画画，我早就发财，何必像后来自学，成为个低级动漫从业者。”</p>

“支持这样的教学，应该兴趣化去培养！现在不是有特长生特招？”</p>

“这老师心真大，让孩子依靠环境去自学，就不怕孩子会学废了吗？”</p>

网友们也七嘴八舌的议论着，纷纷发表自己的观点。</p>

不过大部分，还是支持了孙阳所说的话。</p>

爱好才是孩子们前进的第一动力，假如爱好需要用到知识，那他们一定会回来捡起课本。</p>

课本上有不懂的内容，不懂的字，他们一定会想办法去弄明白。</p>

往往这样切身实际的学习，他们怎么能轻易忘记？</p>

“我明白了。”</p>

林晚霞听到这里，深吸一口气，随后走向前，深深的朝孙阳鞠了个躬：“孙阳老师，不得不说，您真是个伟大的创造者。打破常规的教学方式，用一种前无古人后无来者的方式去教导。”</p>

孙阳这个方法好是好，可一旦实践起来，孩子得到大量自由后，就有可能变坏，和不再喜欢学习。</p>

就孙阳这种自由教育，假如突然关起来，让他们按部就班的上课，一定会极其难受，甚至会出现抗拒。</p>

林晚霞想，可能孙阳在推行这个教学方式的时候，他都不一定有把握，能把这批孩子给带好。</p>

特别是他第一年到村里支教，那时候孩子一定是玩性最大，再给予自由，那真有超高的风险会毁掉。</p>

林晚霞觉得，孙阳受得起自己这一鞠躬。</p>

因为他看到了几十个冉冉升起的祖国新星。</p>

他们一定，能让祖国变得更加强大！</p>

“不用客气，我只是做一名老师该做的事。”孙阳罢罢手。</p>

“那孙老师，我还可以问您一个比较私人的问题吗？”</p>

林晚霞突然觉得孙阳高大起来，心里顿时多了一个疑惑。</p>