第17章 收徒17（1 / 2）

武松刻意展示超越这个时代的数学知识，原本是打算收苏太公的儿子为徒，类似王进收史进为徒。

不同后世师徒关系，水浒里师徒关系极其亲密，一旦认了师徒关系，就杀头的事也会陪着一起干。收了苏太公的儿子，就等于拥有了一个苏家庄的支持。

不料横地里跳出个苏先生，

武松还没说话，苏太公急了：“苏学究，你于算术一道精研十几年，早已是方圆数州无敌手，还不够还要拜师么？不如让犬子拜孤松大师为师，你为副师，与大师同为犬子之师？”

一个人可以拜多个老师，比如曾头市曾家就请了史文恭和苏定，苏定就是副师。

但苏太公担心的是苏先生是他儿子的老师。如果苏先生拜孤松大师为师，那么他再让儿子拜孤松大师为师就有种乱了辈分的尴尬。所以苏太公提议，请武松和苏先生同为他儿子的老师。

苏先生摇摇头道：

“学无止境，哪有够不够一说？”

“苏某痴迷算术一道，精研十几年原本以为已是无人能及，今日见孤松大师，方知天外有天，人外有人，大师真天神下凡也！求大师收下小徒。”

苏先生猜出苏太公顾虑，又说道：

“太公无须顾虑，我拜师与令郎拜师无妨，孔夫子门下尚且有颜路颜回，子有子鲁，曾皙曾参三对父子同为学徒。各论各的。”

听见苏先生这样说，苏太公大喜：“好！各论各的。”

转头对儿子喝道：“还不拜师！”

见自己景仰的苏老师都要拜武松为师，少年早已没了不服气，纳头就拜，口称师父，恭恭敬敬。

苏太公对武松拱手道：“犬子不才，盼孤松大师不吝指教。”

眼看武松要留下教徒，四军汉怎么办？如何找个借口留下？

孟如虎外表憨蠢，其实甚是机灵，他领着四人趁机也下拜，表示仰慕大师高深德行，愿意追随大师，侍奉左右。

如此一来，苏太公苏先生等人完全看不出几人本来就是相识。

武松本来就是仿效王进收徒史进，培植力量，自然是一概允诺，当场收下两个徒弟，四个随从，孟如虎四人顺势留下，公开成为“孤松大师”追随者。

就这样，各论各的，

苏能文拜“孤松大师”为正师，苏胜青为副师。苏胜青又拜武松为师。

拜师礼成，苏太公大喜，当下杀羊宰鸡，安排酒席。

武松既已收了苏太公的儿子苏能文为徒，又扮作行者，有度牒在身，就没必要让孟如虎四人呆在身边无事，

酒席之后，安排他们四人出去，两人一组，以行商为名四周活动，打探周边情报消息。重点，自然是周边山寨土匪的情况，毕竟，早晚是要寻一山寨落脚的。

武松自己则留下来教育苏先生和苏太公的儿子算术：

苏先生，全名苏胜青，今年二十八岁，比武松大两岁。 苏太公的儿子，全名苏能文，今年十四岁。