第30章 竞争关系50（1 / 2）

　　贺川确实拥有一个聪明的脑袋，这让别人觉得不是他要主动加易晓雅微信，而是因为他需要邀请易晓雅进班级群。

　　之前，那么多天的时间里，贺川一直都忍着，没有主动去说让易晓雅加群。平时，就怕易晓雅直接拒绝。被拒绝一次，他再说第二次，那就不是很好了。

　　被拒绝了，贺川也觉得自己的脸面挂不住。在众人的眼中，他就是一个无所不能的班长。

　　其实有很多有钱的学生都不喜欢当班委，当班委又不会让他们的履历变得很好看，他们这样身份的人，也不需要当班委去打杂。

　　因此，班级里的那些学生不是所有的人都敬着贺川，有的人就是当贺川是打杂的，他们有事情还会让贺川去做。贺川会有所选择的去做那些事情，让别人都觉得他能力还可以，可以继续让他当班长。

　　贺川心里清楚，但这种事情就没有必要说出来。他是一个私生子，不是婚生子，他就得付出比别人更多的努力。就像是臭水沟里的老鼠，如果老鼠不能让别人觉得它们是好的，它们就会被灭掉。

　　他得包装自己，让别人都相信他。

　　一般情况下，大家加了微信，也就不会再删除。

　　贺川就是算准这一点，他相信易晓雅不会删除他。但他不知道的时候易晓雅屏蔽他，不让他看朋友圈，相对应的是易晓雅也不能继续看贺川的朋友圈。

　　不管贺川在朋友圈发了多少内容，是不是只有易晓雅可见，易晓雅都看不见。

　　“有时候可能怕你们没有看到群里的消息，群里消息刷新很快，可能会群发通知。”贺川故意说一句。

　　“知道了。”易晓雅道，“应该也没有大事情，真有大事情，老师就直接给我爸打电话了。”

　　易晓雅不怕自己错过重要的消息，那些人会告诉他爸。

　　“暑假的时候，我们也会组织兴趣班，学习互助小组。”贺川道，“还可以一起补习，如果你感兴趣的话，可以说。”

　　“不了，我爸给我请家庭教师了。”易晓雅道。

　　“你的家庭教师一定很好。”贺川道，“我们以前还有共享家教，这也能挺高学习效率。”

　　“你们是不是脑子有问题啊？”易晓雅不能理解，“一对一补习不是效率更好吗？非得多找一两个人，去竞争吗？你们是几个人一起请家教吗？就算是一起请，大家都花一样的钱，也不能让老师就更重视某一个人吧。”

　　那种大班的，老师难免就会有偏重。

　　易晓雅自认为自己不傻，就算自己以前没有补习过，这不代表她什么都不知道。四中的那些学生的家长，他们都希望是一对一辅导，有的人还炫耀这一点呢。

　　有钱的都一对一，差一点的就是一对多……再差的，就是没有补习。