第307章 未央助学基金702（2 / 2）

　　 对于各地教育局来讲，未央助学基金投钱修建学校，可解决了大事了。

　　 虽然现在已经施行九年制义务教育，可是……

　　 囊中羞涩啊！

　　 此时大家还没有寅吃卯粮的习惯，基本属于今年财政收入十亿，下年也就差不多用这么多钱。

　　 收入十亿二十、三十亿的事情，在此时基本上不会发生。

　　 主要还是观念的问题。

　　 即使到了二十一世纪了，老一辈人对去银行借钱这种事情，还是觉得不好。

　　 去银行借钱觉得不安逸，反倒是去借亲戚的钱，觉得天经地义。

　　 因为借亲戚的钱不用利息？

　　 未央助学基金新建的学校，全部都在小县城之中。

　　 有了好的硬件，那么教师这块呢？

　　 学生的学习成绩，不是说教室修建得多好决定的，而是由老师来决定的。

　　 比如说秦朝丞相李斯的老师是荀子，荀子的老师叫宋研，称之为宋子，宋尹学派的主要代表。

　　 在战国时期能够被称之为“子”的，那全部都牛掰人物。

　　 一个人天赋再好，没有名师教导，想要有所成就也相当难。

　　 名师教导能够让人站在巨人的肩膀上去看世界。

　　 要是光靠自己，首先就得要先爬上巨人的肩膀，等到爬上去的时候，已经和那些受到名师教导的人差距很大了。

　　 你天赋好，别人难道就不好了？

　　 差距这东西，从就读的学校、接受的教育就已经开始拉大。

　　 最终会成为鸿沟，毕生都没有办法跨越的鸿沟。