第938章 教育是一切的支撑2061（2 / 2）

　　 技术高中读完，可以去工作，也是可以继续读应用技术大学。

　　 技术高中只是教应该如何做，而在应用技术大学会教学生，为什么要如此做。

　　 比如说焊接这块吧，在技术高中就是教学生几种焊接方式，把焊接技术练好就成，不用考虑其他的。

　　 而到了应用技术大学，就是得要考虑焊接材料了，不同的材料特性，得要使用那种焊接方式，并且为什么要用这种焊接方式。

　　 是往技术工程师这块进行培养发展了。

　　 应用技术大学出来的焊工，那都是高级焊工，飞机、导弹什么的，都是可以焊。

　　 别小看了焊工，一国之工业强弱，就是这些普通工人来支撑起来的。

　　 顺利的考上大学了，对于很多的高中毕业生来讲，突然的就是一下子要选择就读的专业。

　　 有点懵！

　　 之前的时候，根本就没有考虑过。

　　 也不知道，到底什么专业，是自己喜欢的。

　　 当然了，也是有些学生，早早就已经确定下来，自己到底想要学什么专业了。

　　 “所以，我在想，学生在入校之后，是不是可以让他们换专业。甚至，可以在大一的时候，主要进行基础性学科知识教育，专业课的话，在大二再是正式的开始。”

　　 “大一就开始专业课，有着些早，很多的学生，都还并没有适应大学的生活。”

　　 大学生活和中学生活，是完全两个概念。

　　 “给学生一年的适应期和思考期，让学生知道，自己到底在未来想要做什么，想清楚了，再是来选择专业。”

　　 “专业课程的教学，一点都不用担心。现在我们的大四，基本上都没有什么课程了。直接让学生出去进行实习，我觉得这样子实际上没有什么太大的用处。”

　　 “大四都最后了