第二章 同气者相求（1 / 2）

初二年级举办了作文比赛，尚清和孙璋都获得了一等奖。这次比赛没有把他们分出高低来。孙璋很不服气，又找到陆婷。陆婷问：“两个都是一等奖不是很好吗?为什么一定要分出高低来？”

“不要问为什么，对我来说很重要，我要引人注目，就得比别人高。”孙璋回答道。

陆婷微微一笑，然后又好像猜透了孙璋的心思似的显得很认真地说：“噢，我知道了，原来你是以为自己是一个瘸子，低人一等，只怕别人看不起你，所以处处要较劲。既然这样，那你为什么还调皮捣蛋？”

听了陆婷的话，孙璋毫不思考地回答：“这个你不懂了。调皮捣蛋是凸显自我的好方法。没有实力调皮捣蛋是不会成功的。至少说明有许多人会听我。”听起来，孙璋的回答是一本正经的，似乎也很有道理。

陆婷也毫不退步地说：“调皮捣蛋不是长久之计，好好学习才是凸显自己的正路。你保持在学习上的较劲而改掉调皮捣蛋的坏习气不是更好吗？”陆婷显得自己是个成熟的大人在教训这调皮的小孩。

孙璋在陆婷面前毫无进攻之力，只有辩解。他继续辩解道：“正是这样，所以我要在

作文上表现出我的实力。其他学科我自我感觉我凸不出来。”

听了孙璋的辩解，陆婷似乎有点认同了孙璋的看法，于是认真地说：“既然这样，我可以给你出个主意，不如由你牵头组织一个作文小组。每次出个题目，小组里的同学都来写，写好后共同讨论，互提意见，互相修改。也可以搞评选活动，大家都投票，谁得的票数多，谁就是优胜者。如果光你们两人比赛，其他人为你们做评判，总有点太挑眼了。还不如让多些人参与，就显得自然得多。”

孙璋一听，觉得很好，马上表示赞同。但是。孙璋又提出了一个问题，他说：“要是别的同学不愿意来参加，这事不就冷了吗？”

陆婷马上说：“这个你放心，要是你发起组织一个作文小组，我可以说沙杨会参加，沙杨一参加，其他不少同学都会参加，到时候只怕你人太多。我看你不要公开说这事，先主动去找尚清商量，看看尚清的态度后再说。”

孙璋马上问陆婷：“你总要参加吧？”

陆婷犹豫了一下，说：“我可能参加不了。我估计你们的小组只能在星期六下午或者星期日进行活动，而我的父母要求我星期六下午必须回家。”

孙璋说：“你是独生女，向父母提出要求一定可以的。”

陆婷说：“我这个独生女有点特别，父母不会答应我的，我必须回去劳动的。”

孙璋深表遗憾地对陆婷说：“其实我的本意是很希望你参加，你不参加我的积极性就大打折扣了。”

陆婷马上说：“男子汉做事不能这样的，要看得远，说过的要算数，不能因为某一个人就改变主意。”

孙璋同意了陆婷的观点，他对陆婷说：“要是有可能的话，你就来。你不来我也会把作文题目告诉你，你写好交给我，我带到小组里去让大家提意见，参加评比，你说这样可以吗？”

陆婷干脆地回答：“你做好该做的事，不要考虑我。”

孙璋无奈地说：“好吧，我会坚持做好这件事的。这也是一次向你证明我有能力的机会。”

陆婷没有再作声。孙璋下了决心要去组织作文小组。

孙璋有一个优点就是说干就干，于是他马上去找尚清。他去宿舍找，尚清不在；他在校门口等，没有等到；他去餐厅找，也没有找到，找了几次都不凑巧，他还是不放弃，第四次终于在尚清的教室门口拦住了他。他拉尚清到边上，对尚清说：“尚清，我找你好几次了，都没碰上。今天难得拦住了你了，我想与你说件事好吗？”孙璋收敛了他的草包气，不再霸道。

尚清对孙璋的表现有点感到突然，但他还是接受了孙璋的改变，问道：“什么事那么要紧？还找了好几次。那你说吧。”

孙璋说：“我早就听说过你了，知道你的作文写得很好，这次比赛我们虽然都获得了一等奖，但我自己知道我没有你的作文写得好，我要向你学习。其实其他同学作文写得好的很多，我觉得我们需要不断提高，所以需要大家相互切磋，我提议由我们两个人牵头组织一个作文小组，每次一个题目，大家都写，写好后大家互相提意见，再修改，也可以自己搞评选活动。你的意下如何？”

尚清听后，先是一愣，接着也就爽快地说：“那很好啊！你牵头就好了，不需要我们两个一起的。你打算让哪些人参加呢？”

孙璋想了想，说：“我想先邀请这次作文比赛获奖的男同学都参加，你说可以吗？”

尚清皱了一下眉，反问道：“他们愿意参加吗？没有获奖的就不邀请了？女同学也不邀请了？”

孙璋迟疑了一会说：“我想人不必多，有几个参加就好。如果人太少，再邀请几个学习成绩好的同学，女同学参加进来会招来麻烦，但也可吸收个别参加。”

学校上课的预备铃响了，尚清就说：“马上要上课了，我们课间再说吧。”说着就走了。

孙璋也走向了教室。

下课后，孙璋就来到尚清的教室门口，尚清一看孙璋来了，马上就走出教室，与孙璋一起到边上无人处嘀咕去了。

孙璋说：“我们接着说说吧。”

尚清直截了当地提了一个问题：“沙杨是全校公认的学习尖子，这次的作文比赛怎么没有获奖？”

孙璋说：“听说比赛的那一天他碰巧有事，没有参加。”

尚清很干脆地说：“那就把他邀请来吧。”其实尚清的心思与孙璋是一样的，也有较劲的味道。在尚清的心理，沙杨是他的一个竞争对手。

孙璋接着说：“丙班的向葆，丁班的全隽，也是得奖者。如果他们也参加就有五个了。”

尚清心里有想法，就显得有点不自在，但还是很谨慎地说出来了：“要么再邀请一二个女同学参加，你看行不行？我想不会有不方便的，就是学习写作嘛。”

孙璋知道尚清的心思，就说：“好，要么就邀请陈兰和方琴吧，你看怎样？”说完，想了想，又补充道：“既然邀请女同学了，我想裴筠也应该邀请，因为她与沙杨很好的。”

尚清毫不犹豫地说：“当然可以啊。这事是你先提出来的，后面的工作就由你来完成，而且你有号召力。”

孙璋也爽快地答应了，他说：“联络好了再告诉你。”

就这样，本来火药味很浓的事变成了共同学习的好事。

全隽毕业于前全小学，矮胖的个子，不大说话，说起话来总是低着头像猫叫一样，但是学习成绩很不错，也是比较出名的学生。全隽的父亲是一个老实巴交的农民，他的母亲在他的弟弟出生没几天就死了以后，经人介绍去了一个大城市，在一位军官家做奶娘，后来一直就留在了这位军官家里做了保姆。全隽也会在假期去他母亲那里住几天。他看到了军官家的优裕的天堂般的生活，很向往，他下决心好好读书，将来过上好日子。他也时常到军官的夸奖，说他聪明，以后会有出息。虽然他不大说话，但内心很有自己的想法，自视甚高，很固执。他喜欢看小说，古典的好多小说他都看过，一说起故事来，精神头就来了，声音也高了。古典小说中落难公子的形象在他脑子里印象很深，他觉得自己现在生活在农村就是一个落难公子，他相信自己必有中状元的日子。落难公子大多务虚不务实，所以他也想象多于实干，在他的头脑里，除了读书要实实在在地读之外，别的什么都不重要了。他对三国演义特别喜欢，三国演义中的桃园结义给了他很深的影响，他经常津津乐道刘关张的义气和造反精神。这次作文比赛，他的作文也获奖了，是二等奖，他心里很不服气，他不认为孙璋和尚清的作文写得比他的好，但是他不会轻易说出自己的想法。全隽没有住在学校的学生宿舍，住在一位亲戚家。

孙璋是早就认识全隽的，为了与全隽说作文小组的事。这一天他提早到学校了，他要在校门口等到全隽。等了一会，全隽慢慢悠悠地来了。

孙璋高声叫道：“全隽，全隽，我有话同你说。”

全隽一看，心想：“这同学不就是作文获得一等奖的孙璋吗？他有什么话要说呢？”楞了一会，全隽走向孙璋。

孙璋上前拉住全隽说手说：“我找你，你觉得奇怪吧？”

全隽疑惑地问：“到底有什么事？搞得神秘兮兮的。”

孙璋有点自我得意地笑笑说：“我想你的作文也写得好，从得奖的情况看，虽然你只得了二等奖，但是我觉得你比尚清和我都写得好，既然我们都是作文比赛的优胜者和作文的喜好者，我想就有必要由我们组织一个作文小组，以便相互学习相互促进，你觉得怎么样？”

听了孙璋的话，全隽冷冷地回答：“作文很难说谁比谁好，我不在乎一等奖还是二等奖。”话虽这么说，全隽心里实在是很不服气的。他认为孙璋的作文没有特别好。全隽认为自己的作文应该得一等奖的。于是就说：“你们的语文老师资格老，不比我们的语文老师年轻，说话分量不够。”言下之意就是你们获得一等奖是评奖老师有偏见。

孙璋听出了全隽话里的意思，就接着说：“我们避开老师，自己组织作文练习，也可以自行比赛，这样就有利于共同提高了。”

听了这话，全隽有点兴趣了，就说：“你打算组织哪些人呢？”

孙璋说：“这次比赛的获奖者怎么样？”

全隽说：“有点意思。只不过也可以邀请一些学习成绩优秀的同学参加。听说沙杨因家里有事，没有参加这次的比赛，要是参加我看还是能获奖的，不知道他愿不愿意参加。”

孙璋说：“我去同他说。”

全隽有点惘然地说：“你前些日子老是寻他的开心，你去说行吗？”

孙璋满有把握地说：“行的。我们是不打不相识，现在我们好了。”

全隽说：“还有其他得奖的人也都你去说吧！”停了一会，全隽又补充道：“也可以让女同学参加的，你有打算吗？”

孙璋问：“你有推荐人选吗？”

全隽说：“那倒没有。你去张罗就好了。”

孙璋一口应承了。

向葆是乌石小学毕业的，四方脸，额头方方的，嘴巴阔阔的，腰圆背宽，脸部轮廓有点峥嵘，是一个粗犷的人，都说“男人嘴阔吃四方”，看来向葆同学的命运应该不错。向葆嘴巴虽阔，但不太言语，几乎闷闷的。他的父母经常对他说：“向葆啊，我们家几辈子都在这个高山上，生活实在太苦太难了，买点东西都要翻山越岭，有点病痛医生都找不到。希望你好好读书，将来能够走出去。”向葆牢记他父母的话，默默地下决心努力学。他的语文成绩特别好，这次作文比赛也是得奖者。

一天下午，放学后，孙璋在教学楼外的通道上找到了向葆。两个人一同来到僻静处，孙璋对他说：“我们打算组织一个作文小组，邀请你参加，有兴趣吗？”

向葆想了想，问道：“哪些人参加？”

孙璋说：“这次作文比赛的获奖者只要愿意都可以参加。也邀请一些学习好的同学。”

向葆又问：“都在什么时间进行活动？”

孙璋说：“当然是在星期六下午或者星期天啊。”

向葆说：“我要回家拿粮食的，没时间。”

孙璋说：“你可以一次去多拿些粮食来，不必要每个星期都回去。隔星期去可以吗？”

正在他们说着的时候，方琴来了。方琴就问：“你们两个鬼鬼祟祟地说什么呢？”

向葆马上把他们说话的内容告诉了方琴。方琴马上说：“这是好事啊，怎么不参加，我也参加，可以吗？”

孙璋笑了笑说：“这样的好事，他还支支吾吾地不爽快，说什么要回家拿粮食。你说对不对？”

方琴马上说：“一次回家可以多拿点，少回几次家，共同学很好的。我想参加，孙璋都答应不下来呢。”

孙璋马上说：“你要参加我怎么不答应？老早有人提出你来了。”

方琴很高兴地催促向葆赶快答应下来。

向葆也就答应了：“好吧，我争取一个月回家一次。在学校多些时间学习也好。”

向葆答应了，孙璋很高兴，又对向葆说：“你们班里还有获奖的，你同他们说说好了，他们不想参加也就算了。我们已经有尚清、全隽、你、沙杨和我五个了，加上陈兰、方琴就七个了，够了，太多了不好。”

向葆说：“能来更好，好像还有几个获奖的同学没有邀请到，我看也邀请吧？女同学也可再邀请几个的。”

孙璋说：“好！我们尽量邀请，现在看来原来的想法太局限了，还是应该多多益善。”

经过孙璋的串缀，作文小组组织起来了，除了五个男同学外，还有方琴和陈兰二个女同学参加。裴筠本来想要参加的，但是她是由叔父养大的，她的婶婶对她甚为苛刻，星期六下午和星期日都要她干活，她根本出不来，只好放弃。陆婷是被收养的，星期六下午也必须回家，而且她更忌惮与孙璋的接触，因为孙璋很明显地表现出对她的追求。

五月的一个星期六下午，孙璋一摇一摆地来到教室，他们约好在甲班教室集会。孙璋第一个到达。然后尚清、向葆、沙杨、全隽、陈兰和方琴陆续到来。

人到齐后，孙璋开场白道：“尚清提议由我牵头组织一个作文小组，大家看得起我，都表示愿意到小组里来一起学习，我很高兴。正如沙杨所说，我这个调皮捣蛋鬼总算做了一件好事。今后我们每两周进行一次活动，先大家议出一个作文题目，回去写，写好后第二次互相传看，然后互相提意见，最后还要搞评比，评比是为了相互激励，互相促进。大家看怎么样？”

孙璋说完，尚清紧接着说：“首先我要说孙璋抬举我了，孙璋说这是我提议的，其实是孙璋提议的，我只是表示赞同，他把功劳记到我身上了，所以我要说明一下。我觉得孙璋说的很有道理，我们真正这样做起来，作文一定会提高很快。大家说呢？”

接着尚清的话，沙杨马上说：“我觉得这个做法很好，小组里的同学好几个是作文竞赛的得奖者，在这个组里我相信一定能学到好多写作的妙法，我也希望向这些得奖者学习，促使自己的作文写的好些。”

全隽马上说：“沙杨这是说客气话了，沙杨的作文本来就写得很好，我们还是相互学习吧。”

向葆也说：“相互学习是我们的目的。陈兰和方琴的作文也是写得很好的，我记得陈兰和方琴的作文也有被老师当做范文拿出来供同学参考的。”

听了向葆的话，陈兰马上说：“我是真正来学习的。这里我再提一个人，大家看行不行？”

孙璋马上问：“谁啊？”

未等陈兰回答，方琴抢先回答了：“她提的人肯定是梅红。她的学习成绩也很好的。”

孙璋又问陈兰：“你说的真是梅红吗？”

陈兰回答：“是的。”

孙璋马上问大家：“你们说可以吗？”

尚清说：“当然可以啊！就由陈兰去和梅红说吧。”然后他转向孙璋问：“第一次的作文题目写什么呢？”

孙璋回答：“我是打算让大家讨论个题目的。大家说什么题目好？”

全隽接上去说“现在正是清明节后，要么就写‘扫墓’吧？”

方琴则说：“还是写‘春游’广些。”

向葆赞同方琴的意见，他说：“我觉得还是‘春游’的题目好些。”

陈兰把目光转向沙杨，说：“学习尖子说说吧，什么题目好。”

听了陈兰的话，孙璋对沙杨说：“你说说吧，你是尖子，什么题目好？”

沙杨则说：“我们这是作文小组，应该让作文好的同学说题目。这次还是让尚清说个题目吧。我建议今后我们轮流出一次作文题目，这样就无须退让了。”

孙璋说：“这个方法好。今天先尚清出题目吧。”

尚清还是谦让。他说：“要说作文写得好的，我看还是沙杨，第一次还是由沙杨出题目吧。”

尚清话音一落，大家就齐地说：“沙杨命题，沙杨命题”。

沙杨也只得从命了。他说：“谢谢大家对我的信任，我就起个头，我看就以‘记一件事’这个题目写，怎么样？”

孙璋说：“这个题目好，写春游也好，写扫墓也好，都包含了。”

大家一起鼓掌。

孙璋说：“下一次聚会的时候，大家都要交作文，到时候轮流阅读而且要提意见的。”

陈兰马上接着说：“这一次也不能就这样结束了，我的意见是写作好的同学说说自己的经验，这样对大家都有好处。”

方琴赞同陈兰的意见，附和着说：“孙璋和尚清两个一等奖的先说，大家同意吗？”

大家一齐鼓起掌来，表示赞同。

孙璋先推让了，他表示先请沙杨说说，他的内心是不想让尚清先说。尚清也提议沙杨先说，他的内心也与孙璋一样。沙杨则极力推辞。最后他提出让孙璋和尚清用抓阄的方法决定谁先说，反正以后人人都要说的。大家都同意这样做。于是向葆写了纸卷，让孙璋和尚清抓。孙璋先抓，尚清后抓，结果尚清抓到了。大家鼓掌欢迎尚清讲讲写作的心得体会。

尚清似乎已经有准备的。他不慌不忙地说：“我写作的心得有三条，第一条是想什么就写什么，第二条是先搭架子后充实材料，第三条是尽量把学过的材料用上，比如模仿结构，好的词语等等。”总体地说了这三条之后，他还结合自己的作文加以说明。讲得很有说服力，大家都很佩服。陈兰的鼓掌最有力量。

第一次作文小组的聚会在夜幕降临时结束了。

转眼间又一个星期六来临了，原来打算二周一次的，但大家都觉得还是一周一次为好，作文小组的同学们都很自觉主动地聚集到了乙班教室。最早到的人显然是尚清。他把六张桌子拼在一起，让大家围着坐。孙璋到得最迟，因为他家路远，再加上行走不便。当孙璋走进教室的时候，不大说话的全隽居然说：“船长到，大家鼓掌！”大家还真的鼓起掌来表示欢迎。

孙璋则说：“我们这里还有短炮杖，何不同时鸣炮？”

大家愣了一下。

坐在全隽旁边的尚清马上用手轻轻地去捶全隽的背，并且笑着说：“鸣炮开始！”

大家又一愣，然后哄堂大笑。全隽就是忍住不笑，也不说话，只是看着大家。

陈兰指着梅红说：“我把梅红带来。作文题目我也告诉她了。我的使命完成了。”

沙杨马上说：“很好，我们又多了相互学习的对象。现在孙璋来了，看看我们是否可以开始了，下午要看完大家的作文，还要评选优秀者，时间很紧的。”

孙璋接着说：“在乙班的教室就应该由尚清来主持吧？”

尚清却说：“你是牵头的人，就是组长，应该你来主持。”

孙璋坚持说：“我看以后轮流主持，在哪班就由那班的同学主持，你们说可以吗？”

方琴回应说：“我看轮流也蛮好的。”

陈兰和梅红也支持轮流的做法。三位女同学都说了，男同学就附和了，最后就确定轮流主持制。

尚清也就不再推辞了。他说：“那我们就开始吧，先轮流看作文，大家都把自己的作文交给右面的同学看，看完后再交给右手面的同学，直到轮流看完。全部看完后，就在我发给你们的纸上投票，你投谁的票就写下谁的名字，每人只能投三票，然后根据票数确定优秀者。大家认为可以吗？”

大家鼓掌通过。

接下来，教室里鸦雀无声，大家都认真地看着同学的作文。大概二个半小时后，大家都完成了投票。大家都把票交到了尚清手里。尚清请孙璋和陈兰计票。结果是沙杨的《送信》第一，尚清的《摘杨梅》第二，陈兰的《拔猪草》第三。

结果公布后，方琴马上说：“获得第一的要请客，大家同意吗？”

沙杨马上说：“我请客是可以的，如果说我的这篇作文第一，那就不敢当了，我看一定是你们给我面子，有偏心。”