风舞扬劫灰·第2章 假期日常报告18(1 / 2)

路明非打着哈欠翻开笔记本电脑,耷拉着眼皮点击浏览器,在网址那一栏轻车熟路地填上“www,i-cassell-”,摁下回车。画面自动跳转到卡塞尔学院那低调却不失精致风格的主页,路明非无聊地滚了两下鼠标滚轮,放在首页上的优秀学生代表依然是学生会与狮心会的两位老大,路明非想可能要等到这两位毕业了才有机会在这里见到新面孔。

不管怎么样,不会跟他这个衰仔有关系就是了。路明非将页面拉回顶部,点开登录选项,输入用户名“Ricardo.M.Lu”,随着日期变动的密码再加上微型摄像头人脸识别认证,登录请求通过,界面刷新为“假期日常信息报告”,密密麻麻的提问与选项,教人想起高中时代学业水平考试整页整页的选择题。

路明非抓抓头发,开始慢慢点击那些跟他没有任何关系的选项,说起来芬格尔倒是问过他要不要弄一份报告表的选项答案,路明非惊讶地说这玩意也要搞标准答案?芬格尔耸耸肩说等你开始做的时候你就会后悔没花一份猪肘子在我这儿买了……你要是再搭一份甜甜圈配奶油浓汤兄弟我就黑进系统帮你做。

路明非很有骨气地啐一口唾沫,说我呸,连这种没有挂科的玩意你还要收费,有没有兄弟义气?你黑进系统不会牵连到我吧?

芬格尔无辜地摊摊手,我说我自发地想为舍友排忧解难所以主动替他把整个假期的报告表提前填了……你觉得曼施坦因教授会相信这个理由么?

现在想来一份猪肘子就能省下无数工夫来不要太划算,反正恺撒老大帮他还了卡贷,一份肘子又能欠多少钱?大概是好不容易看着欠款从大几千变成了零,没有任何收入来源的小路同学着实不想再记挂着学生卡上的债务。

“哎,管他呢,做多了就记住该选什么了……”路明非开始看报告表上的问题。是否观测到未知龙类?否!我要亲眼见到龙类我还能在这儿做报告呐,我早买机票溜回学院了!只要你们不抽风又派我去屠龙……龙王我都宰了,我对秘党的贡献够大了!是否使用言灵?否否否,我不会言灵这事儿全校都晓得了,都怪芬格尔这大嘴巴。说起来上回那魔鬼也不知道慷慨点,顺便就给我加个强力言灵能怎样嘛,“不要死”这玩意我也没地用啊,总不能对自己说不要死……

什么是否发现疑似炼金造物之类的问题,路明非就连槽都懒得吐了。他瞟一眼接下来的一列问题,想来都是问你有没有碰上跟龙有关的事,青天朗朗白日昭昭的,哪来到处乱跑的爬行类生物?索性题目都不看了,直接一连串否点下去,提交报告表,搞定收工!

路明非难得的大一暑假,这是他的日常。

“假期日常信息报告”是卡塞尔学院的传统,几乎必然出现在每个允许学生离开学校的长假,甚至有时申请长时间外出的学员也被要求每日提交报告,类似于假期作业却比假期作业更加闹心,因为作业好歹还会跟你的成绩相关联,但日常报告这种问卷是不加入成绩评定的——千万不要以为它不计学分就万事大吉,一旦发现报告表有作假、隐瞒或谎报等行为时,卡塞尔学院将根据校规和情节严重程度对学生进行处罚,绝不手软。

因此同学们大都非常讨厌这等无意义却重复的行为,殊不知学院的诸位教授同样对此深恶痛绝,毕竟日常报告提交后都交由负责该生的教授审批,在不同时区的学生与老师都不得不每天重复着了无生趣的例行工作。

怨声载道归怨声载道,也没谁振臂一呼组织学生老师抵制这“繁文缛节”,盖因卡塞尔学院非寻常学校也,而是所正经八百的屠龙院校,能够入学的学生身体里都流淌着属于“龙”的血液。

据说每一条不合人情的规矩背后都有一桩血淋淋的惨剧,路明非想大概日常报告这条规定背后的惨案多得能拍一部长篇电视剧。芬格尔曾经就给他八卦过,在前两年还有某出身美国的学员私自携带学院的炼金设备外出,勘探并盗挖埃及“国王谷”中的隐秘龙穴,惊动了尚在沉睡的龙类,千里追杀乃至逾期不返校,搭乘星空联盟班机自开罗一路杀到开普敦,最终动用炼金飞弹阻击飞越太平洋的龙类时错误击落五角大楼正在试飞的隐形无人机……美国政府将其解读为“敌对方已掌握了我方隐形技术的一切弱点,并通过该事件进行示威”,从而放弃现有研究转而投入到“外太空打击”的航天飞机项目去。

该生返校后被学院方严厉处罚,但终究是打掉了龙类没让它出现在大众视野里。路明非得说,虽然听起来有些荒唐,但在卡塞尔学院这都是正常的,为了屠龙和掩盖事实不择手段,要怪也得怪那架无人机好死不死非要在师兄的飞弹轨迹上切过,害得师兄不得不再自掏腰包打第二发。

路明非百无聊赖地登上QQ想着打发打发时间。没人给他发消息,想来也是,高中三年连个常联系的朋友都没交上,倒是有人蛮崇拜他打星际的技术,可惜路明非也不是块当老师的料子,翻来覆去也说不出点干货。至于上大学之后,同学全是怪胎,他作为一只小白兔能不被群狼吞掉就不错了,还主动出击跟人联谊?外国人也不用QQ啊。

干!不如打两把星际算了!路明非鼠标一拍就撸起袖子准备大战两场,然而隔着二十厘米厚的承重墙,婶婶的穿脑魔音还是震得他脑门响:“明非!一大早起来别玩电脑!下楼买袋广东香肠和一把小葱,再看看传达室有没包裹寄来!”

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