星辰36（1 / 2）

刘校长所住的是个行政套间，现在被大家征用成集训室。

昨天星期天，不是在针对薄弱题型练习就是在练习演示PPT，星期一上午还是以刷题为主。何嘉南经过前两三周的密集补习，也已渐渐有了成效。而唐晔延续了他的一贯风格，下笔如有神，像是不用经过思考似的唰唰写着。这可是奥赛级别的题目啊！

刚才林老师被组委会叫走了，唐晔停了笔，四处张望了一下，拿起桌上一份宣传页看了起来。

何嘉南小声问：“你倒数第二道题怎么做？”

唐晔早就做完所有的题，瞄了一眼他的卷子，又看了看他画在草稿纸上的辅助图，用指甲轻轻在上面划了两条线。何嘉南打通思路，赶紧拿起笔唰唰写了起来。

“那最后一道呢？”何嘉南得寸进尺。

唐晔故作矜持偏过头不理他，反而用手上这本薄薄的宣传册把自己的卷子遮得更紧。

何嘉南用笔轻轻捅了捅他的腰。他忍不住“咔”地笑出声来，引得两位师兄和刘校长都抬头看过来。

何嘉南人精似的，知道刘校长不怎么敢管束他俩，便直接朗声问：“唐晔，最后一道题怎么做？”

赵师兄也问：“你做出来了？”

唐晔点点头。

“不会吧，我卡在这儿半天了，急死我了。林老师怎么还没回来啊！简直挠心挠肺。”

见真的等得有点儿久，也快到午饭的点儿，能完成的都已完成了，刘校长便说，“想讨论的同学可以私下讨论一下，但别吵到想独立完成的同学。”

她这一说，三个人都围过来唐晔身边，“说说嘛！”

“一个质量为M的圆环，半径为R，可绕通过其中心的竖直轴无摩擦地转动。开始时圆环静止，现有一质量为m的小球自圆环的最高点由静止释放，小球沿圆环的内侧滚到最低点时，圆环恰好转动了1/4圈。求此时小球的速度大小。……有什么疑问？”

“既然圆环无摩擦转动，那与M有什么关系？”

“我就没搞清楚小球的位移路径……”

唐晔拿过自己的电脑，飞快地写了些代码，点击运行。题中的小球运行的轨迹啊、圆环的受力等等就清晰地显示出来。其他三人看了看，就都明白过来了。

站他旁边的王翔宇忍不住摸摸他脑瓜，又翻开他头发，仔细在他后脑勺、耳后搜寻了一轮，一边说，“老实交代，你的充电口在哪？该不会在屁股上吧？”

“啥？”其他几人刚才就好奇他的举动。

“你不觉得这家伙才像个机器人吗？没有他不懂的，做得又快，写题好像不用思考似的，字也像打印似的整整齐齐——”大家低头看看他卷子上那漂亮的行书小字，“程序也写得飞快，更不用说与机器的交互，想了半天写不通的经你一调整就行了。你老实交代，你才是机器人吧？”王翔宇一边说一边还把他圈在怀里死命挠他痒痒：“看一下你的压力传感器够不够灵敏。”

“哎哟！救命啊！”唐晔被挠得笑个不停，连连求饶，其他两人也笑着对他上下其手。

刚才他看的那个薄薄的彩页宣传册都被他们扫到地上了，唐晔连忙捡起来。

“这是啥？”

“上海天文馆，好像离这儿不太远。”唐晔指着刚看过那页。

“你想去啊？”

唐晔点点头。

“搞完比赛呗！”