第三章 小学（1 / 2）
我的小学居于云端，白天有法术笼罩，可以直视太阳而不伤目，晚上可以看到漫天繁星。
驾着马儿步上云梯，去往小学……
“甜瓜，你来了啊。”旁边一个骑着毛驴对我打了个招呼，甜瓜是我小名。
“嗯。”我含笑回应。
前面是一个云雾构成的大门，高非常高，宽非常宽，人到下面就像蚂蚁一样，这时已经有很多骑着各种神兽的校友步入其中。
各种欢闹声不断，小时候就是那么直率，该坏的时候就坏，该好的时候就好，经常听见“我不跟你玩啦。”
成年人很少那么说，成年人非常厌恶一个人也会因为各种原因虚与委蛇，然后在合适的时机彼此两肋插刀。
这样又是成年人的游戏了，相较于小孩子的游戏有趣许多，小孩子的游戏太简单了，逻辑到处都是破绽，手段用的低级。
看着远方云门的大门。
嘴角泛起笑容：“我回来了。”
……
小学上课相较于中学有趣许多，因为小学的学问虽然简单但很多是自己第一次接触的，所以就显得如此有趣。
中学的学问很多都是小学学过的深化，更有逻辑，反而更加没趣。
我人族为什么总向往着星辰大海？因为星辰大海有未知呀，有好奇，有从来没有经历过的体验啊。
这是刻在人基因层面上的东西，这种东西叫未知。
到了校园里，大家把各自神兽停放在神兽场，步行到了教室。
早课通常是诵读，读着书本上的文字朗朗上口，一群童音汇聚成班级的声浪，各个班级再汇集成全校的声浪。
校园上空虚空生莲，仙道景象。
诵读完毕，早餐时间。食堂的员工大爷大妈就会戴着白色帽子穿着白色工服从食堂担着扁担两头提两桶出去到各个教室，有时候是两桶肉包子，有时是一桶面，一桶汤水，面如果就着汤水送来通常会变得不好吃，所以吃面一般是一桶面伴着另一桶的汤水吃的，特地调制的汤水，里面有葱有盐有老抽。
两桶早餐会放在教室的门口，然后我们就拿起了自己的碗筷，各式各样，有的因为不知道怎么清洗碗筷，所以筷子勺子还残留着上顿饭凝固的不明东西，这时候对脏也没有什么概念，能当吃饭的工具就行。
我夹了两个大包子装进自己的碗里然后吃了起来，美滋滋。
在叮当声中，早饭时间过去了。
早饭之后是数学和语文课，小学从学前班到六年级学到底的课，每次课教的都比较简单，还是有很多人不会，这些人长大了这些题目又会变得简单了，但是当他们长大了这时候又有别的对他们来说很困难的事。
所以人在每个阶段都会遇到简单的和困难的事情，只是强者有直面困难的勇气，解决困难的手段，弱者说：“我不会。”
语文通常是学些诗词和简单的课文还有认字，小学的语文是以认字为核心的，其它学的所有东西都是为了认字服务。
也会教作文，文章包罗万象，里面的思想和内容应该是很活泛的，尤其是小孩的思想和创意总是天马行空的，但语文老师总说这里不对那里不对。
基本的语句顺序、语法和错别字的错误这本无可质疑，但是总要前后呼应，中心思想，千篇一律的模板就是种抹杀了。
小学有很多抹杀创造力和独立人格的东西，没有中学多。
每天上午就是数学、英语、语文课的轮回，画画、音乐、体育之类的通常放在下午。
画画、音乐、体育的老师基本每学期都会换，每学期都不是一个人。
我们画画课每个人都有个画板，那只笔很神奇，落笔后画什么就会出现什么。
也因此，学校出了好几场事故，让画里面的东西走出来。
有一次，一个心里有阴影的孩子画了几个将军铠甲骷髅，画面中骷髅拿着大刀猎日。
就是杀太阳，那股子凶狠劲头跃然纸上。
守堂老师一看见就知道不好，马上响起全校警报。
一阵烟雾，画面上的将军骷髅突破二次元，来到这个维度。
冰冷的声音传来：“吾等幸而降临，取汝头祭我血刀。”
幸好守堂老师早就撑起结界把孩子们守护其中，早有经验，这种事情发生也不是一次两次了，而是很多次。校园里这时嗖嗖声传来，各个大能降临此地。
体育老师王老二御剑降临：“孽畜，胆敢扰乱高维？”
为首将军骷髅持刀无惧：“高维该斩！”
“嗖”，将军骷髅飞上天空，刀剑相交，战起。
四周鬼魅声音大作，校内一时几变鬼蜮。
这时学生们反而都有说有笑。“没意思啊，感觉比上次差远了。”“是啊，上次初中的老师都被惊动了。”“啧，真没意思。”
守堂老师这时护着众人，眼里也不见紧张，似乎已经看多了这种情况。
王老二叫道：“万剑归宗！”“轰”“轰”“轰”震耳的音爆声，将军骷髅的灵力不断被削弱。
这时其余明显弱些的骷髅已经被校内的老师收拾的差不多了，就差这个最厉害的。
有老师叫道：“别藏着了，王老二，赶紧出大招！我们好去吃火锅！”
王老二见别人都已经解决了，一阵紧迫，“好，马上解决，该死，耽误老子聚会时间！”
“三分归元气！”王老二放大招了。“轰”“轰”“轰”，为首将军骷髅也被炸得稀巴烂。
王老二一甩飘逸的长发，“啧，还是如此简单。”话完，和同事快速离开了学校。
我问守堂老师：“老师，他们说的火锅是什么？”
守堂老师：“很好吃。”一想到火锅里的龙骨凤髓，不由舔了舔嘴唇。
防护罩破了，我们一个班级的同学都走了出来。
守堂也是美术老师：“行吧，这堂课结束。”走出去的时候看了眼画出来的那个孩子，也没多在意，孩子喜欢画就让它画嘛，我们学校hold住，这是学校的底气！