第十四章 沟底学校14（1 / 1）

开学了，李向西忐忑不安地去神仙墕乡政府找教育专干肖家梓，打探自己的下半年的工作安排。这次他在政府的院子里直接碰到了气势轩昂的肖家梓，脸上不得不马上堆满讨好的微笑，跟家梓打招呼，内心深处却非常厌恶自己的低三下四的媚态。肖家梓看到了向西，停了下来，眼神似乎闪现出一丝不屑的神色，不过马上就转换了表情，回应着向西：“你分到郝家沟了！”看到向西有点发愣，肖家梓接着安慰道：“郝家沟挺好的，是个古文风村子，学校也是一个大学校，咱教育局谢局长都在那里教过书！”这话向西去年就听肖家梓说过，当时是给李恒强夫妇说的。李恒强夫妇也是去年毕业的，他们是原南师范学校毕业的，两口子一块分到了郝家沟小学。向西回家时和李恒强坐过一次车，聊了一路，还比较熟。肖家梓说：“李恒强，表现好，这半年调到中学了，他媳妇调回新庄了！”新庄镇是城乡结合带，是李恒强的家乡，在那里工作可以说是已经调到县城了。可李树亮叔叔明明说过，教育局谢局长说今年不调整人事，李恒强的爱人怎么会调回新庄镇呢？李恒强表现好，那就是说自己表现不好，所以被发配到了郝家沟小学。

在上学期五年级语文联考时，向西有一个学生考了第一名，但平均分并不高。他没理由辩解，他只带五名学生，按常人的理解，即使是手把手、一对一的教，也是可以教会的。不过，向西自认为他在这一年教学上还是蛮认真的，他尽可能把每一节课都备好上好。他也设计了很多自认为行之有效的办法来培养学生的语文水平，如让学生互改作文，睁大眼睛寻找同学们的错别字、不通顺的语句和文意不连贯的段落，希望让他们克服这些常见的作文毛病；他还带领学生们在东山附近的山头转来转去，寻找写作素材，培养他们观察和描摹事物的能力。有一次他们还爬到据说是神仙墕最高的山头——九州圪塔，当地人说在那里可以看到黄河，用他们的话说是老爷河。九州圪塔四面群山环绕，视野开阔，景色一览无余，不过因为云雾弥漫，那天他们并未看到远处的黄河。他还尝试着发动学生订一些少年儿童报刊，甚至把自己的自认为适合学生阅读的书借给他们，希望开拓他们的视野，培养他们的阅读兴趣。他还让学生们写日记和周记，希望他们也像他自己一样，养成一种记录生活的习惯，培养写作能力。他自己也在写日记时顺便写一些试水作文，在课堂上读给学生听。可现在看来，他做这些事情似乎都没有见效，学生们的成绩并不出彩，师不高，弟子拙，这话是用来形容他的吗？

李向西无话可说，只能暗生闷气，恨自己没有能力和水平，只得老老实实地去郝家沟小学工作。一年之前，他去东山学校报到时，走在那弯来弯去的山路上，看着那绵延逶迤的群山，云雾弥漫的山谷，清澈湛蓝的天空，热血沸腾，信心百倍，心里充满了憧憬和希望。他坚信自己有能力，有水平，很快就可以杀出一条血路来。没想到，一年之后，他不仅没有崭露头角，反而在走下坡路，由高山之巅堕落到深沟里面去了。郝家沟在深沟里面，交通不如东山方便，要爬十华里的上山路，才能走到神仙墕，这里骑自行车要不断地上山下洼，是自己给自己找罪受，最好的策略就是充分使用自己的11号汽车。还有一点也让向西很难忍受，郝家沟是两山夹峙一道深沟，只能看到巴掌大的天空，视野极为狭窄。

去年到东山学校时，向西的第一印象很好，学校有独立的校园、围墙和大门，有八孔体面的大窑洞，校园敞敞亮亮。现在到郝家沟小学，情形却大为不同。学校在一条可通机动三轮车的乡村便道上面，不过要爬一条又长又窄、坡度大概有六七十度的石茬路，才能上到校园里。李向西以前只在一些庙宇里才见过这么陡的路，而且，学校的路并不像庙宇的路一样，工工整整，而是由一些乱七八糟的石块插成的，坎坷不平，露出很多石茬，很容易绊脚。人跌倒了，又会很危险，身体很容易被露出来的石茬划伤，也容易骨折，也极有可能从又陡又窄的石路侧滚到下面的马路上去，那造成的伤害会更大。向西很不理解，一所小学怎么会修出如此崎岖险峻的路来，因为都是一些小孩子在上下坡啊。郝家沟小学有十一孔窑洞，窑洞不像东山学校的大大方方，而是与艾华君所在的安家沟小学一样，又小又破又旧。这些窑洞有七孔作为教室，两孔是教师办公室，有一孔堆放着杂物，还剩一孔被村里的一对老年夫妇以照看学校的名义占着。校园没有东山学校的宽敞，显得相当促狭，唯一可以安慰向西的是校园里有两棵颇有风致的大槐树。校园也有防止学生滚到马路上的矮墙，可惜因为修得粗糙，时间又久了一些，墙都歪歪扭扭，向马路一方倾斜，似乎用力一推，整个墙都会倒掉的。墙上的石块也大都松动了，可以轻而易举地掀起来。

李向西是跟着郝家沟小学管财务的老师白青胜去学校的，一边看着破破烂烂、灰不拉几的学校，一边心不在焉地听着白青胜介绍学校的情况，心里涌起一种前所未有的挫败感，心情极度地黯淡沮丧。青胜道：“我们这学校是神仙墕的一个大学校，是四个大学校之一，以前还办过初中，教育局谢局长也在这里教过书。学校是由白板坪和郝家沟两个村子联办的，学校年级齐全，从幼儿园到六年级，都开着呢，附近邻村都有人来这里上六年级。”向西问：“他们怎么到这里来上学？”青胜道：“到神仙墕上六年级，要上灶，花钱也多。在这里来上，虽然也远了一些，比如李家山的，要上山下洼，不过和神仙墕相比，这里可以回家吃饭，还是这里更方便，更省钱一些。”白青胜把教师办公室的门打开以后，向西看着那黑乎乎、脏兮兮的小窑洞，都不想进去，把行李放好后，便坐在槐树下面的石条上跟白青胜继续聊天。

这时大门口上来了一位背着铺盖的老头，那是另一位公办教师冯尚善。冯尚善是神仙墕乡冯家山人，长得方脸大眼，身材魁梧，因为年龄很大了，两鬓斑白，头发稀疏，穿得衣服又很一般，看上去与普通农民无异。冯老师见到向西，也是非常热情，问长问短，当他听向西说在东山学校时跟郝长书搭档，不禁爽朗地大笑：“郝长书，我知道，我们以前就在一块处过，人小鬼大，捣得很！”不一会儿，校园里来了很多学生，乱哄哄地吵成一团。接着民办老师也陆陆续续到了，便让学生们打扫教室和办公室的卫生，老师们坐在外面闲聊。向西打量那些民办老师，除过白青胜外，还有四位，一位是年龄约摸有六十多岁的老头，腿一瘸一拐的，拄着一根拐棍，大家叫他耿老师，向西后来知道他叫耿永尚。一位年龄跟向西相仿的青年男子是李大伟，一位中年妇女是贺艳娥，还有一位女老师是白秀丽，年龄应该在二十三四岁的光景。耿老师问道：“冯老师，你以前是在河底教书吗？”冯老师答道：“我在河底教了二十多年，在沟口小学教了九年，在艾家坡教了七年，我呆在一个地方，就不愿再走了，民办老师和村干部都不愿让我走。本来我在艾家坡呆得也好着呢，人也熟，离家里只有十华里，不过因为再过三四年就退休了，我担心退休了后吃粮要跑到枣林湾粮站去买，这样就很不方便。所以今年就到教育局给他们讲了一下，调回来的！”耿永尚道：“你还是人好，在每一个地方都能呆那么久，跟人家处得好！”冯老师笑道：“唉，而今我这种人已经吃不开了，一直都是个教书匠，一点变化都没有，教了差不多四十多年书了，以前也有一些机会，自己不愿跳上窜下，这辈子就这样了，人也变不了，本性难移啊！”向西在旁听着，心里颇不是滋味，自己刚在东山呆了一年，就调走了，在别人看来，也是做人有问题。

大家寒暄了一会儿，冯老师见学生已经把办公室收拾好了，便说：“老师们，那咱们开一个会吧，把课排一下！我首先说一下，我今年带一个孙女，跟我一块上四年级，我就把四年级的课包了吧！”众人都道：“冯老师年龄那么大，还上高年级的课，人真是好！”向西见说，也抢着道：“我把五年级的语文课上了，再上一个六年级数学课！”大家都说：“李老师的担子够重了，你们两位都是实称人，高姿态，这课太好排了！”课排好后，学生便以班报名、发教材和发作业簿，一个多小时就完成了。向西的五年级有十一名学生，比东山学校多了一倍，在这一点上，他还挺满意的。老师们统计了一下数字，学生报名人数有126人，也比东山学校人多。在此期间，白青胜让一个贩粮油的村民送来两袋面，两斤油，两捆粉条，当作公办老师的福利。李大伟老师就在学校边上住着，从家里拿了一把绿菜，送了下来。发完书以后，学生们就放学了，随后民办老师也回去了，学校里就剩下冯老师和李向西了。

学校有两孔教师办公室，靠边的办公室原来是李恒强住过的，向西觉得那窑洞的灶火肯定会利索一些，正好他先到，他就先占先得了。冯老师来得晚了一些，只能住中间那孔窑洞了。那孔窑洞因为好几年没有公办老师住了，灶火不利索。向西心存愧意，就主动要求冯老师和他一块搭伙吃饭，冯老师见他诚心诚意，便没客气。经过一年学习，向西做饭的水平已经可以与冯老师相媲美。冯老师和面，向西生火烧水做配菜，两人配合默契，速度很快，没有四十分钟，就吃上饭了。向西炒菜时，因为没肉，油倒得多，菜炒得很有香味。冯老师的面和得也很劲道，口感挺好，因此虽然没有肉和鸡蛋，两人照样吃得香喷喷的。冯老师饭量大，胃口好，已快年过六旬，还可以像向西一样，连吃两碗满满的扣着菜的面条。他吃饭时不喜欢坐在椅子上，而是圪蹴着端着碗吃，把面条吃得咂咂有声，满头大汗。吃饱后，他还舀了一碗面汤，放在自己面前，依旧圪蹴着靠在门上，心满意足地摸着自己的肚子，继续跟向西聊天。向西这才知道，冯老师也是老牌师范生，在原南师范学校毕业后，一直辗转于神仙墕周边几个乡镇教书，当地很多人都是他的学生，包括一些乡政府干部，如神仙墕教育专干肖家梓也是他的学生。冯老师以前也在郝家沟小学教过书，村里的一些村干部和有脸面的人都是他的学生。文革结束后，原南县缺师资，县上抽调一些知识分子去办高中和初中，作为老牌师范生冯老师被抽调到河底中学担任中学老师。后来由于学生太少，河底中学被合并到枣林湾中学了，冯老师年龄大了，不愿再动，就留在河底中心小学。他后来觉得河底镇上离他家里有点远，就主动要求到乡村小学工作，这样会离他家里近一点。

两人正说着，有一位佝偻着背、穿着老棉袄的约摸六十多岁的老头，慢腾腾地走过来，跟他们俩打招呼，原来他就是那位照看学校的老头。老头姓耿，常年有病，稍微吃不对东西，就会呕吐。老耿很怕凉，已经到夏天了，还穿着棉袄。他只有一个女儿，已经出嫁了。老耿不能干重活，村里为了照顾他们，让他们老俩口以照看学校的名义住在学校。他还是村里的护林员，也负责照看村里的苹果，村里的苹果树虽然都分给了村民，但苹果需要有人照看，村里就让老耿头看着，一年给他260元钱，基本上和民办老师的一年工资相当。

三人聊了一会儿，向西便按捺不住，问老耿学校大门外面那条路怎么会修得那么难走。老耿叹道：“校园原来很大的，宽宽敞敞，村里不是要修马路吗？下面是石崖，扩不开，没办法寻路，就把校园活生生地切了一半，下面的马路不是就宽了吗？不过校园就悬在了马路上面，没有出路了，包工的是耿国良，他又不愿多花钱，就把剩的没什么用的乱石头、碎石块堆砌在一块，堆成了而今的样子，把马路跟校园连接起来，就算是一条路，这样不是省工省钱嘛！”向西道：“这哪是人走的路呢，像庙里的神路一样呀！”老耿笑道：“碰上那种瞎人了，没办法！”向西道：“他自己没有小孩吗，不在这里上学吗？”老耿道：“上呢，怎么不上呢，他家三个小孩呢，有两个大的都在这里上着呢！”旁边的冯老师也愤愤不平：“他把路修成这烂孙样，这村里的人就看不见吗，就没人管吗？就不怕小孩跌跤吗？”老耿道：“经常有跌跤的呢，唉，都七八年了！这怎么管，耿国良而今也是村干部呢，嚷着要当书记呢。这还不算啥，最危险的是那围墙，一推就倒，石头都松了，小孩也容易掉下去，石头也容易掉下去！”冯老师道：“不行，要给村里负责的说了，要不惹大乱子呢！”老耿道：“以前也说过，没人管嘛！”

向西又不禁问起李恒强的事情，他想了解一下李恒强是如何认真工作，引起肖家梓的关注的。老耿笑道：“李恒强就没好好在这里呆，哪里认真了？他光回家了，他媳妇在这儿只呆了半年，第二半年她就没来，李恒强说她怀孕了，生病了，她的课，也是民办老师和李恒强代上的！”向西感到不解：“民办老师愿意给她上吗？其他老师让他们这样吗？”老耿道：“解（hai）不开，可能是给挣钱了！白青胜管事着呢，他不说，谁也不会说的。青胜说不出口。”“为甚？”冯老师在旁也听得好奇。老耿道：“前年这里也有一对儿新来的年轻夫妇，跟青胜处得不好，青胜撺掇了一群学生，在临放假时把他们俩口子骂跑了。乡上派人来调查过，青胜爸是白板坪村的书记，什么也查不出来。如果青胜再跟李恒强处得不好，那肯定是他的事，他只能说李恒强的好，不能说他的赖啊！”向西在旁听得暗暗称奇，这样的一个灰不拉几的糟老头子，竟然把人情世故分析得如此透彻，真是人不可貌相。民办老师的厉害，向西在东山学校时就领教过，他知道东山对面深沟里有一个学校新来的公办老师，可能与民办老师产生了矛盾，等他周末回家时，被人从天窗上把大粪泼到宿舍里去了。乡政府去调查，也没有调查出来个一二三，最后不了了之，大失颜面的只是公办老师。向西在跟民办教师打交道时一直小心翼翼，尽可能讨好他们，哪里敢去招惹他们。