第2章 小山村出了个神童(2 / 2)

其实,老许也做了同样的梦。只是,他们醒来后,看看熟睡的孩子,对于梦中的情形两口子谁也没说出来。

自从做了那个梦之后,老许夫妻俩就发现许小异有了变化,眼睛里有了少见的灵光。

梦中的情形让老许妻子隐隐约约有种担忧,她总觉得有一天,梦中的飞机会带走这个特别的儿子。所以,对这个与众不同的孩子更加疼爱,对他呵护备至。每当许小异孤零零独自发呆时,她便问他在想什么?这时,许小异总是指着天空说出一些她听不懂的话,娘俩的交谈总是因她的不能反馈而中断,她觉得这个孩子有点神神道道。每当许小异说出她不懂的话语时,她便说:“小异又在跟娘说天书了!你能不能说点娘能听懂的话?”

老许也听不懂许小异的话,但他知道儿子说的是哪方面的事。有天晚上,三岁的许小异指着弯弯的月亮对许大同说:“哥哥,你快看看月亮,它被我们地球给挡住了!”

许大同茫然的看了看天空,背了一首“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看见闪烁的星星蓝蓝的天。”

老许两口子高兴的夸奖许大同聪明,老许问:“大同,谁教你的?”

“小异教我的!”

老许两口子目瞪口呆,接着问许小异:“小异,是你教哥哥的吗?”

许小异点点头。

“那是谁教的你啊?”老许两口子根本不会刚才许大同背诵的儿歌,更无从教起了。

许小异面无表情的说道:“没人教我!”

“儿子,小孩不能说谎哈,没人教你就会?“老许说着沉下脸,故作生气的样子。

许小异机械的回答:“没人教我,我自己就会!”

“这孩子!”老许无奈的回想着,怎么也想不起来孩子平时接触到的人,有谁会教他这些儿歌和他搞不懂的恒星、行星、星系这些莫名其妙的东西。

老许妻子没想这么多,她高兴的问:“大同,弟弟还教你什么啦,你跟娘说说!”

“弟弟还教我很多诗歌,我背给你听。”许大同说完,滔滔不绝的背起来。“五言绝句:春眠、孟浩然。春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”

许小异接着背诵道:“访袁拾遗不遇、孟浩然:洛陽访才子,江岭作流人,闻说梅花草,何如此地春。”

许小异背完,问许大同:“哥哥,我教你的那首孫逖的‘觀永樂公主入番’背会了吗?”

许大同高声背起来:“边地莺花少,年来未觉新……”许大同忘记下边了,许小异接着背出来“美人天上落,龙塞始应春。”

兄弟俩你一句我一句,背的不亦乐乎,老许两口子听得云山雾罩,只是又惊又喜的合不拢嘴。

只有在这样的时候,许小异才表现出非凡的能力。平时,他却显得比其他孩子憨直,甚至也不如许大同灵通。细心的母亲发现了许小异的性格特点,便时时处处的对他刻意保护。

许小异小神童的名声在村里传开了。

入学后,许小异的超乎常人的学习天赋迅速激发出来。数学,老师稍微一点就会,甚至无师自通;一年级孩子要学习的十以内、百以内的加减法,根本不用学。语文,所有的汉字对许小异而言,没有生字,背诵,更是一目十行、过目不忘。

老师想看看许小异到底掌握了多少知识,便拿一些中学生才会的知识考他,没想到许小异全部对答如流。

“神童!绝对的神童!原来真的有神童啊!”老师看着这个外貌像外国人的孩子,竖起大拇指赞不绝口。

老师怕耽误了孩子的前程,把许小异的异常天赋向上级作了汇报。学区的领导之命对许小异进行了基础知识能力测试,一致认为许小异具备初中以上文化水平,建议进行小学毕业考试后,直接升入从中学习。

六岁的时候,许小异升入初中,成为全国最低年龄的初中生。

荆山沟出了个神童的消息不胫而走。

这么多的知识,他是从哪里学来的呢?令人不解的是,这样的天才儿童竟然出自一个半文盲农民家庭,许小异,成了全社会共同的关注的神奇儿童,发生在他身上的知识之谜成为科学界的未解之谜。

很多人慕名而来,有中学生、大学生,研究生,还有专业技术人员,他们用各方面的专业知识考问他,语文、历史、数学、生物、物理、化学、地里、天文、生命科学等,无所不包,更令人惊异的是他从未学过外语,从未接触过外国人,竟然熟练掌握至少五个国家的语言。

人们考问许小异的时候,是他最高光的时刻,面对人们的各种问题,他仿佛神灵附体、两目放光,精神头十足,才思敏捷。每一次考问,都像开启他的一个知识宝库,随之就是源源不断的知识流露。一旦没人提问,他便像泄了气的皮球,整个人也像没开机的电脑,无声无息,看不出与其他儿童有什么不同。

人们疑问顿生,怎么可能呢?许小异的父母都是只有小学文化的农民,没有任何知识背景。他的双胞胎哥哥许大同与他共同生活,也只是刚上一年级,却只有相当于小学一年级的水平,根本算不上出色。而同样环境成长的许小异却无所不通,这其中有什么天机?无法解释啊!许小异是如何无师自通、掌握这么渊博的知识的呢?这不是天才是什么?

闻讯而来的记者采访老许两口子,问他们怎样培养出这么天赋秉异的孩子?

老许两口子结结巴巴,说不出一句像样的话。记者让他们好好想想,在日常生活当中,在教育孩子方面有什么特别的地方吗?

老许妻子想来想去,认为只有她做的梦不同寻常,便说道:“我已经做了三四次奇怪的梦,每次都是同样的梦,一架没有翅膀的飞机,来接小异,在飞机过老半天才下来,可是我醒了之后,小异并没有离开我身边。要说特别之处,就这个梦算是特别的了。”

记者不以为然的笑了,“做梦不能算,我总不能说孩子是你在梦中培养的吧。”

记者来了一拨又一拨,均一无所获,只能简单的笼统的说孩子是神童、天才。

事情惊动了政府机构,出于对天才儿童的关爱,也出于对事实的澄清,特别组织专家学者、教育工作者组成考评小组,对许小异的知识水平进行测试,以确定下一步的培养方案。

工作组对许小异的家庭环境、出生、年龄,父母文化程度、家庭成员、社会关系等进行了全方位的调查核实,确保没有虚假成分。然后,工作组把老许夫妻俩、许小异和许大同全部召集在一起,开始对许小异的知识体系、文化水平进行评测。

专家问许小异:“小朋友,你的知识是谁教给你的?”

许小异摇摇头,一点也不紧张,一口童音说:“没人教我!”

老许妻子替孩子分辨道:“确实没人教,俺两口子都是小学没毕业,字都认不全。”

专家写出两个数学公式,问道:“这两个是什么公式?”

许小异脱口而出:“一个是排列数公式、一个是二项式定理公式。”

另一个专家写出三个物理公式,问道:“你说说这三个是什么?”

许小异歪着脑袋看了看,用娇嫩的手指指着最上边的公式不假思索的说:“这一个是牛顿第三定律,是说两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用力在一条直线上。”

他指着另一个公式说道:“这个是说角速度同轴传动时相等,弧度制2π等于360°的映射。”

“下边这个啊,是开普勒第三定律,也就是星体周期定律,是说所有行星的半长轴的三次方与它公转的二次方之比都相等……”

又一个学者不等许小异说完,便抢着提问道:“许小异小同学,你给我们解释一下核素的概念好不好?”

许小异不慌不忙的说道:“好。核素的概念最初是为了确切描述元素的原子量而使用的,是具有特定质量数、原子序数及核能态,而且其寿命稳定到足以被观察的一种原子,是从原子核的角度对同一种元素的质量不同的同位素的另外叫法。同一种元素的的各种核素尽管中子数不同,但它们的中子数和质子数相同,核外电子的排列相同,他们表现出基本相同的化学性质。”

许小异停顿了一下,继续说道:“后来发现天然存在的和人工制造的原子核都有“同核异能态”的现象,即具有相同质子数和中子数的原子核所显现出来的核性质如衰变方式、半衰期、能量等可以不同。同核异能态是原子核层次的“同分异构体”,“同分”是指相同数目的质子和中子,“异构”则表示构成原子核的方式不同。而同位素概念不足以反映这种“同分异构”现象。如果把核素概念定义为同一同位素的核性质不同的原子核,就可以概括核的同分异构现象。因此,核素也就成了表达核性质的独立概念。”

许小异用稚嫩的童音一口气说了这么多,措辞、逻辑无懈可击。即使让一个中学生照着稿子念也是困难的,可是,只有六岁的许小异却非常流畅的叙述出来,并且显而易见的是他不仅仅是单个知识点的记忆,而是已经形成了融会贯通的系统知识网。

“这太不可思议了!”在场的人惊呼、感叹。

“听说你会说好几个国家的语言,那我们用外语对话可以吗?”一个老师问。

“可以。”

随后,三位不同语种的外语老师分别用英语、俄语、法语、日语等与许小异进行交谈,许小异发音娴熟流畅,用词准确、语法修辞恰当,无可挑剔。

老师们只能用“佩服”来表达自己的激动心情。

有学者让许小异简述一下罗马帝国五贤帝之一、古代罗马安敦尼王朝第二任皇帝图拉真的执政历史。许小异滔滔不绝的讲述起来,从图拉真的早年经历开始,到生平年表、政治策略、军事行动、历史评价等一一道来,语简意赅、简繁有度,俨然一个历史讲师。

讲完之后后,许小异不忘总结,他有板有眼的说:“图拉真是继恺撒以后罗马最大的、也是最后的一位成功的扩张者和侵略者,他是位能力突出、精力充沛的行政首脑、稳健的理财家和公正的统帅。他使罗马帝国经济空前繁荣,国力空前强大,把疆域扩大到前所未有的规模,一句话,图拉真,不负贤帝之名!”

众人纷纷伸出大拇指予以赞赏。

专家学者们又提出大到宏观宇宙、小到微观粒子,生物科技、地球地质历史等多方面的知识,难度已经超出基础知识的层面,而许小异全能对答如流。所有问题不仅仅是概念、公式、原理,也包括推理、演算过程,他的回答绝不是死记硬背,而是把知识融会贯通的结果。

专家学者们面面相觑,已经提出的问题,足以证明这个孩子的知识水平之高。即使进行专业考试,许小异无疑也能轻松过关。众人对这个幼稚蒙童的知识水平已经不只是惊讶了,他们更想知道的是这么一个没有学习经历、没有环境熏陶、没有外人教育,甚至大脑尚未发育完全的孩子,他的这些知识从哪里学来的?

“小同学,你能告诉我们你是从哪里学到这些知识的吗?是谁教你的呢?”

“没人教我,你们问我的时候,我脑子里就会了。”

专家学者迷惑了,他一个六七岁的幼童,如何掌握常人十几年甚至几十年才能掌握的知识呢?他是怎么做到的呢?

许小异出名了,神童的标签牢牢的贴在身上。

就这样,许小异小学上了一年,又象征性的上了一年初中,直接升入高中,参加奥数竞赛、物理竞赛一骑绝尘,把各科的大奖拿了个遍、参加各种智力节目、棋类比赛,所向披靡。十岁时,便直接被国内最好的大学少年班录取。同样是入校一年后就开始学习硕士研究生课程,用一年时间学完了按常规需要四年时间才能完成的课程,顺利获得硕士学位,成为“速成研究生”。然后,许小异进入麻省理工大学数学系攻读博士学位。两年后,他轻松通过博士答辩,并成为麻省理工林肯实验室最年轻的研究员。

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